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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요

저작시기 2021.03 | 등록일 2021.03.19 | 최종수정일 2021.10.10 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,400원

소개글

"장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애의 초기 특성
2. 자폐성 장애의 선별-진단 검사 도구
3. 장애영유아 진단 및 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자폐성장애 특수교육대상자의 법적 정의는 “사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람이다.” 라고 한다. 이처럼 다양한 부분에서 도움이 필요한 사람을 자폐성 장애라고 하는데, 자폐성 장애 경계선에 있는 영유아는 구분하기 어려울 뿐만 아니라 늦어질 경우 심각함을 초래할 수 있다. 그렇기 때문에 조기 발견,조기 치료는 자폐성 장애를 가진 영유아를 빠르게 지원하고 도와줄 수 있다.
그럼 본론을 통해 자폐성 장애의 특성, 선별과 진담검사하는 다양한 방법을 알아보고, 그 중 한가지 선택하여 검사방법에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 자폐성 장애의 특성
1) 사회적 특성
- 사회적·정서적 상호작용 결여
- 비언어적 행동의 장애
- 자기 나이에 적절한 또래관계 형성의 실패
- 모방이나 놀이기술 결함
- 관심이나 기쁨을 다른 사람과 공유하는 능력 결여
- 환경의 변화를 싫어함
- 행동모방이 곤란하고 사회기술 습득의 어려움
- 부모와 다른어른을 구별하지 못함
- 신체적 접촉을 꺼려하며 특정한 애착 행동 발달의 지체를 보임
- joint attention : 눈맞춤, 응시행동을 하지 않는다.
- theory of mind : 다른 사람의 감정을 읽거나 애정을 나타내는 경우가 없다.

2) 인지적 능력의 결여
- 자폐성 장애아동의 약 2/3는 IQ 70 이하로서 학습장애를 가지고 있음
- 지능이 낮을수록 자폐증상이 심하며 사회성 발달이 늦어지고 감각적 행동들 EX) 만지는 것 , 냄새 맡는 것, 자해행위와 상동행위가 훨씬 많은 것으로 보고 됨.
- 본능적으로 두뇌 기능은 초표상에 대한 인지적 능력을 기초로 하고 있음
- 정상적인 두뇌발달이 이루어지고 있는 아동은 일차적인 표상을 나타내는데 이는 세상에 대한 믿음이며, 이차적인 표상 또는 초표상은 세상으로부터 일시 정지하는 것과 세상과의 관계를 깊이 새겨두는 일을 하게 됨.

참고 자료

김용욱 『특수교육학개론』 학지사 2016
김남진, 김정은 외 1 『장애아 진단 및 평가 』 양서원 2017
전경원 『특수아동의 이해』 창지사 2015
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