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보육학개론)변화하는 현대사회에서

저작시기 2018.08 | 등록일 2020.06.05 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 들어가서
1. 프로젝트 접근법의 의미
2. 프로젝트 접근법의 특성
3. 프로젝트 접근법 활동의 단계

Ⅲ. 나가며

본문내용

핵가족화 추세로 자녀의 수가 감소하여 가정에서 상호작용 할 수 있는 형제가 적거나 전혀 없게 되는 경향이 많아지고 있다. 이러한 이유로 부모들은 자녀의 사회성 발달 등을 위해 자녀가 다양한 교육기관을 통해 또래와의 집단경험을 할 수 있기를 원하고 있다.
이러한 현대사회의 특성에 비춰 보았을 때 영유아에게 가장 적합한 프로그램은 다수의 영유아가 한 팀이 되어 다양한 방법으로 수업을 진행하는 프로젝트 프로그램이라고 생각한다.
프로젝트 접근법이란 무엇인가 마음속에서 생각하고 있는 것을 구체적으로 실현하고 형상화하기 위해 스스로 계획을 세워 수행하는 활동을 말한다. 프로젝트를 교육과 관련지어 생각할 때 프로젝트 수업의 의미는 ‘한 명 또는 그 이상의 아동이 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 것’이라 할 수 있으며, 프로젝트의 주제는 구체적일 수도 있고 추상적일 수도 있으며 아동의 생활주변에서 경험할 수 있는 것들 중에서 선택되어진다.

참고 자료

없음
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