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평생교육의 정의와 평생교육프로그램

저작시기 2020.03 | 등록일 2020.03.12 | 최종수정일 2020.03.13 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 현대사회의 특징, 성인학습, 평생교육이 필요한 이유
3. 평생교육의 정의와 관련한 평생교육프로그램

Ⅲ. 결론, 한국평생교육의 문제점 및 대안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 다양한 사회변화로 인하여 다양한 문제가 발생하고 있다. 우리들은 이러한 문제들을 평생교육을 통해서 극복하고자 하고 있다. 즉, 우리사회의 모습속에서 만들어지고 있는 다양한 사회문제들을 해결하는 하나의 대안으로 평생교육이 선정되었고 이러한 평생교육을 잘 운영하고 좋은 효과를 만들기 위해서는 다양한 지식과 노력이 필요하다는 것이다. 아래에서는 평생교육의 정의와 평생교육프로그램에 대해서 살펴보도록 하겠다. 평생교육의 정의와 어울리는 평생교육프로그램에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
평생교육은 누구나 언제 어디서나 개인이 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것이다. 첫째, 모든 이를 위한 교육기회의 개방 둘째, 개인의 자아실현을 극대화할 수 있는 교육기회의 창조 셋째, 모든 이의 교육실현 요구에의 참여기회보장 넷째, 모든 이의 교육권 보장을 위한 교육지원체제 확보이다.

참고 자료

이희정, 대학평생교육원 성인학습자의 평생교육참여가 학습성과에 미치는 영향, 한남대학교 평생교육원, 2011
김용현 저, 평생교육개론, 양서원, 2008
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