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학생의 열정과 학습 참여를 생생하게 보여주는 국어 교과학습 발달 상황 5 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)

저작시기 2020.01 | 등록일 2020.01.04 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,900원

소개글

안녕하세요? 매우 실속있고 또 매우 매우 저렴한 가격의 자료 안내드립니다. 학교생활기록부 교과 학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 작성을 위한 예시글입니다. 교과 세특은 학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가라고 할 수 있습니다. 또한 현재 입시 체제 하에서 매우 중요하고 앞으로 상대적으로 매우 중요해질 전망입니다.
본 파일 내용의 용지 상하 좌우 여백과 글자 크기는 매우 작습니다(한글 글자 크기 11포인트 / 줄간격 160% / 여백 : 머리말, 꼬리말 : 0 / 위, 아래 및 왼쪽, 오른쪽 : 10mm로 대폭 줄였습니다. 조금이라도 풍부한 내용을 더 싣기 위함입니다) 매우 구체적이고 실용적이며 글매무새를 잘 가다듬은 예시문들이 수록되어 있습니다.
수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 기록 예시글입니다. 수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.
교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장) 작성 예시글입니다. 참고 및 활용하실 수 있는 훌륭한 구체적인 세련된 글들입니다. 소중한 학생의 학업역량에 대한 이해, 척도 내용인 세부 능력 및 특기 사항과 관련하여 이해와 적용, 질문과 발표, 과제, 지적호기심, 독서와 심화 탐구 등의 내용이 들어있습니다.
학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 생동감있게 활기찬 교과 수업, 모둠별 조별 발표 수업과 관련있는 구체적인 수업 참여 내용에 관한 생생한 글입니다. 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성에 활용하실 수 있는 예시글들입니다.
교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트 수행, 모둠별 학습에서 참여도 및 구체적인 역할, 학생의 학습 활동 특성, 수업 내용에 대한 학생들의 반응, 학생의 교과목별 장점, 학습 동기, 학업 역량 발전 및 노력 과정, 해당 과목 지식 활용 능력 등에 중점을 두고 작성한 자료입니다.
과목별 세부 능력 및 특기 사항들을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다. 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.

목차

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본문내용

모둠친구들과 함께 '이 꽃의 주인은 사실'이라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. 한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인 '아몬드(손원평)'를 모둠 친구들과 함께 읽고 책 내용을 서사갈래의 구성요소에 맞추어 정리하였으며 '학교폭력 가해학생에 대한 처벌을 강화해야 한다.'라는 주제로 독서토론을 한 후, 독후 활동으로 '감정은 그저 막연한 활자에 불과하다'라는 제목의 프레젠테이션 파일을 완성하여 친구들 앞에서 발표함.

국어의 문법 요소 중 높임 표현 부분을 맡아 1일 교사로 활약함. 높임의 종류와 그에 따른 예문을 적절하게 제시하여 친구들의 이해를 도움.

시 문학 해석을 어렵게 느껴왔는데 시의 전체적인 맥락을 이해하고 표현방법, 구절의 의미 등 세부적인 내용에 접근하니 작품 분석이 수월해졌다며 교과서 외 작품들도 찾아가며 열심히 공부함.

모둠원들과 '꽃 속에 담긴 엄마의 사랑'이라는 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. '아몬드(손원평)'를 '학교폭력 가해학생에 대한 처벌을 강화해야 한다.'라는 주제로 독서토론을 한 후, 독후 활동으로 '감정은 그저 막연한 활자에 불과하다'라는 제목의 프레젠테이션 파일을 완성하여 친구들 앞에서 발표함. 소설의 내용을 정확하게 분석해 수준 높은 발표를 함. 드라마 '미스터 션샤인'의 대사를 모둠친구들과 탐구하면서 국어의 음운 변화 과정을 이해함.
국어의 문법 요소 시간 표현을 맡아 1일 교사로 활약함. 교과서 외 내용까지 조사하여 심도 있는 내용까지 공부할 수 있는 기회를 만들어 줌.

한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인 '위저드 베이커리(구병모)'를 모둠 친구들과 함께 읽고 독후 활동으로 '자신의 선택을 책임져라'라는 제목의 프레젠테이션 파일을 완성하여 친구들 앞에서 발표함.

참고 자료

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