검색어 입력폼

교육심리학 중간고사 기출문제

저작시기 2018.11 |등록일 2019.09.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 3,000원

소개글

교육심리학 중간고사 기출문제로 학부, 대학원 모두 활용가능
단순기술이 아닌, 실례를 들어 출제한 문제에 대응한 답변임

목차

1. 교육심리학은 문제해결 영역
2. 교사의 가장 중요한 역할은 무엇인지 제시, 그 이유
3. 피아제 이론에서 평형화(equilibrium)의 원리
4. 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 것인지 (에릭슨 자아정체감)
5. 청소년 불법행위를 콜버그 도덕성 발달 단계를 이용하여 교육적으로 설명
6. 콜버그 도덕성 발달 단계 3단계와 4단계의 추론과정 설명
7. 발달의 기본 원리 설명
8. 교사 효능감과 학업성취도 상관관게 연구에 적절한 연구방법

본문내용

문1> 교육심리학은 여러 영역에 대한 문제를 다룬다. 이러한 교육심리학의 연구 결과들이 학교현장에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데에 있어 어떤 도움을 주는지 설명하세요.

교육심리학은 교사가 갖추어야 하는 다양한 교육학적 지식을 제공한다. 교육현장에서 발생하는 다양하고 복잡미묘한 상황과 문제 앞에서 판단과 해결의 근거는 교육학적 전문성이 바탕이 되어야한다. 교육심리학은 심리학에 기반하여 다양한 교육적 문제에 접근 가능하다. 심리학은 인간의 심리는 물론 집단의 행동이나 정신과정에 대한 일반화된 원리들을 제시한다. 이러한 원리는 보다 현실적이며 가치를 지향하는 까닭에 교육현장에서 그대로 적용되어 교육의 대상인 학습자에 대한 이해를 가능하게 한다. 학습자의 특성인 지능, 성격, 사회성, 도덕성과 더불어 교육의 주체인 교사에 대한 이해를 수월하게 함으로써 학습자와 교사의 상호작용이 보다 원할하게 한다. 이처럼 학습자의 특성과 교사의 자질에 대한 올바른 이해 없이 효과적인 교육은 기대할 수 없음은 부정할 수 없다. 또, 학습과 교수과정에 대한 이해는 수업과 학습의 개선을 가능하게 한다. 모든 교육학의 영역들이 궁극적으로는 더 나은 교육을 위하여 존재하지만, 특히 교육심리학은 수업과 학습을 개선시키기 위한 가장 기초적인 근거를 제시하는 학문이다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로