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수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담

저작시기 2019.09 |등록일 2019.09.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

심리학개론
수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는지 등을 작성하고, 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 활용하고 있는 기억술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사람들은 일상에서 하루에도 수십가지의 일을 겪는다. 그리고 다음 일을 하기 위에서는 여러가지 일을 기억해야 한다. 하지만 사람의 뇌의 용량에는 한계가 있기 때문에 어떤 것에 대해서 제대로 신경쓰지 않는다면 금새 까먹어서 문제가 생길 수도 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서 사람들은 종종 기억술을 활용하기도 한다. 내가 활용하고 있는 기억술과 일상생활에서 내가 그 기억술을 어떠한 방식으로 사용하고 있는지에 대해서 기술해보았다.

Ⅱ. 본론
1. 내가 활용하고 있는 기억술
기억술은 정보를 장기기억에 저장하는 의도적은 행위로, 어떤 기억을 오랜 시간 동안 잊지 않기 위해서 사용하는 방법을 가리킨다. 즉 기억술은 새로운 정보와 기존의 정보 사이에 인위적으로 연결고리를 만드는 것이다. 일반적으로 사람들은 공부를 할 때 효율적으로 암기를 하기 위해 기억술을 사용하기도 한다. 나의 아이들도 시험을 치르기 위해, 특히 벼락치기를 할 때 여러가지 암기방법을 사용하고는 했다. 어떤 기억을 단기 기억에서 장기 기억으로 전환하는 것에는 여러가지 전략이 있다. 그 중 대표적인 것은 가르치기와 위계화, 감각 활용하기라고 할 수 있다.

참고 자료

암기는 낡은 공부법일까? 김현경, 허핑턴포스트, 2017.08.03
한 번 읽으면 내 머릿속에 저장할 수 있는 천재들의 기억법 5가지, 인사이트, 2018.01.12
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