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청소년을 대상으로 사회복지실천현장에서 적용 가능한 사례

저작시기 2019.09 |등록일 2019.09.02 | 최종수정일 2019.09.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

과목 : 사회복지조사론
주제 : 청소년을 대상으로 사회복지실천현장에서 적용 가능한 사례

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연구의 유형
1) 탐색적 조사
2) 기술적 조사
3) 설명적 조사
2. 사회복지실천현장에서 청소년을 대상으로 적용 가능한 사례
1) 탐색적 조사
2) 기술적 조사
3) 설명적 조사

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
자아정체감이 한 인간에게 있어 가장 큰 영향을 미치는 시기가 바로 청소년기이다. 청소년기에는 자아정체감이 형성되고 확립됨과 동시에 급격한 신체적 발달로 인하여 신체적·성적·정서적으로 이전 단계와는 완전히 새로운 국면에 접어들게 된다. 과거에는 이러한 청소년의 특성에 대하여 제대로 인지하지 못하고, 청소년을 그저 보호하는 대상으로만 생각하였으나 최근에는 청소년의 자율성을 인정하고 이들을 위한 사회복지가 계속해서 모색되고 있다.
이러한 시대적 흐름에 발맞춰 청소년을 대상으로 한 사회복지실천현장에서 적용될 수 있는 사례조사 연구는 그 조사목적에 따라 구분하여 이루어질 필요가 있다.
따라서 본 글에서는 사례조사 연구의 유형을 조사목적에 따라 탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사로 구분할 수 있음을 기술하고, 각 목적에 따른 예시를 하나씩 제시하여 청소년을 대상으로 사회복지실천현장에서 적용할 수 있도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 연구의 유형
1) 탐색적 조사
탐색(exploration)적 조사는 주제가 이전 연구와는 새로운 것이거나, 주제에 대한 자료가 별로 없는 경우에 실시할 수 있다. 앞으로 진행할 조사에 앞서 실행하는 조사로 “어떤 증상이 나타나는가, 어떤 행위와 관련 있는가, 누구와 관련 있는가?” 등과 같은 무엇에 대한 질문을 많이 사용하게 된다. 연구자는 더 중요한 연구의 실행 가능성을 탐색하고자 혹은 보다 더 중요한 연구에서 사용하고자 하는 방법을 개발하고자 할 때 주로 이 조사를 활용한다. 하지만 탐색적 조사의 경우에는 대부분 연구 질문에 대하여 만족스러운 답을 내놓지 못하고, 연구 질문에 대한 힌트 정도를 제시하거나, 앞으로 더 구체적이고 만족스러운 연구 결과를 위해서 필요한 연구방법이 어떤 것인지에 대하여 제시하는 정도에 그친다. 탐색적 조사의 경우에는 결정적 혹은 완성적이지 못한 이유는 표본추출방법에 연관된 대표성 때문이라고 지적할 수 있겠다.

참고 자료

김영종(2007). 『사회복지조사론』. 학지사.
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배제현(1993). “비행 청소년과 정상 청소년의 자아정체감 비교”. 재활심리연구 1(1), pp71-83.
원석조(2017). 『사회복지조사론』. 공동체.
이진선(2010). “시설청소년 자립프로그램의 효과에 관한 연구”. 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
임진형(2006). “청소년의 휴대폰 중독적 사용에 영향을 미치는 요인에 관한 탐색적 연구”. 강남대학교 사회복지전문대학원 석사학위논문.
정미나(2006). “청소년 참여가 청소년의 정의적 발달에 미치는 영향”. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
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