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연극성 성격특성을 지닌 대학생들의 대인관계 행동패턴의 분석

저작시기 2009.02 |등록일 2019.08.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 82페이지 | 가격 50,000원

소개글

Benjamin(1974)의 SASB 모델을 이용하여 연극성 성격장애의 현재 대인관계 패턴과 초기 부모-자녀의 관계를 분석하였다. 즉, 이들의 자기개념과 행동유형 그리고 타인지각을 살펴봄으로써 연극성 성격장애가 보이는 대인관계의 특성을 경험적인 연구로써 검증하고 이들을 특성을 대인관계적 접근에서 살펴보았다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회적 행동의 구조분석(SASB)모델
1) SASB 모델의 이론적 근거
2) SASB 모델의 구조적 특징
3) SASB 모델의 유용성
2. 연극성 성격장애
1) 히스테리와 연극성 성격장애
2) DSM-Ⅳ 연극성 성격장애의 개념
3) 연극성 성격장애의 대인관계패턴과 DSM증상 간의 관계
4) 연극성 성격장애의 병인가설
5) 연극성 성격장애에서의 대인관계패턴에 관한 경험적 연구

Ⅲ. 연구목적 및 가설

Ⅳ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
1) 성격장애 진단검사
2) 사회적 행동의 구조분석(SASB) 검사
3. 연구절차
4. 분석방법

Ⅴ. 연구결과
1. 인구통계학적 변인
2. 가설의 검증
1) 가설 1: 나에 대한 나의 행동에서의 ‘자기방임’
2) 가설 2-1: ‘상대방에 대한 나의 행동’
3) 가설 2-2: ‘상대방의 행동에 대한 나의 반응’
4) 가설 3-1: ‘나에 대한 상대방의 행동’
5) 가설 3-2: ‘나의 행동에 대한 상대방의 반응’
6) 가설 4-1: ‘나에 대한 부모의 행동’
7) 가설 4-2: ‘나의 행동에 대한 부모의 반응’

VI. 논 의

VII. 참고문헌

VIII. 영문초록

IX. 부록. 사회적 행동의 구조분석(SASB)질문지

X. 표 차례
표 1. 우호성과 독립성 축의 양 극단과 그 설명 5
표 2. 성격장애 내에서 보이는 24 개의 행동유형 8
표 3. 인구통계학적 변인 26
표 4. 기분 상태에 따른 연극성 성격집단의 ‘자기방임’ 28
표 5. 세 집단 간 ‘자기방임’ 32
표 6. 기분 상태에 따른 ‘상대방에 대한 나의 행동’ 35
표 7. 세 집단 간 ‘상대방에 대한 나의 행동’ 40
표 8. 기분 상태에 따른 ‘상대방의 행동에 대한 나의 반응’ 43
표 9. 세 집단 간 ‘상대방의 행동에 대한 나의 반응’ 48
표 10. 기분 상태에 따른 ‘나에 대한 상대방의 행동’ 52
표 11. 세 집단 간 ‘나에 대한 상대방의 행동’ 54
표 12. 세 집단 간 ‘나의 행동에 대한 상대방의 반응’ 57
표 13. 세 집단 간 ‘ 나에 대한 부모의 행동’ 61
표 14. ‘나에 대한 부모의 행동’ 63
표 15. 세 집단 간 ‘나의 행동에 대한 부모의 반응’ 63
표 16. ‘나의 행동에 대한 부모의 반응’ 63

XI. 그림 차례
그림 1. SASB 모델의 차원

본문내용

본 연구에서는 우호성과 독립성의 축으로 사회적 행동의 구조를 분석한 Benjamin(1974)의 SASB 모델을 이용하여 연극성 성격장애의 현재 대인관계 패턴과 초기 부모-자녀의 관계를 분석하였다. 즉, 이들의 자기개념과 행동유형 그리고 타인지각을 살펴봄으로써 연극성 성격장애가 보이는 대인관계의 특성을 경험적인 연구로써 검증하고 이들을 특성을 대인관계적 접근에서 살펴보았다. 대학생 670명을 대상으로 서재삼과 황순택(2006)의 성격장애 진단검사를 이용하여 연극성 성격집단, 정상비교집단, 그리고 성격병리비교집단을 구분하여 이들의 대인관계구조를 비교하여 연극성 성격특성이 가지는 대인관계특징을 살펴보고자 하였다. 연극성 성격집단은 정상비교집단과 성격병리비교집단에 비하여 기분이 좋을 때나 나쁠 때 모두 다른 집단에 비하여 ‘자기방임’의 행동이 낮게 나타났다. 상대방에게 행동함에 있어 연극성 성격집단은 정상비교집단에 비하여 상대방을 이해해주고 사랑과 보살핌을 베풀며, 돌보아주고 신경써주는 행동을 적게 하지만 성격병리비교집단에 비하여 이러한 행동들을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 상대방의 행동에 대하여 반응함에 있어서 연극성 성격집단은 기분이 좋을 때에는 성격병리비교집단에 비하여 상대방의 행동에 대하여 자신의 생각과 느낌을 부드럽게 말해주는 태도를 보이며 상대방과 함께 있는 것을 즐거워하고 상대방에게 반응을 해주고 혼자 머무르지 않는 것으로 나타났으며, 정상비교집단과 차이가 나타나지 않았다. 나에 대한 상대방의 행동을 지각함에 있어 연극성 성격집단은 성격병리비교집단에 비하여 상대방의 기분이 좋을 때 상대방은 나와 의견이 달라도 나를 이해해주며 나를 친절하게 대해주고 사랑과 보살핌을 베풀어준다고 평가하였다. 나의 행동에 대한 상대방의 반응을 지각함에 있어서도 연극성 성격집단은 상대방의 기분이 좋을 때 성격병리비교집단에 비하여 상대방은 나와 함께 있는 것을 즐거워한다고 평가하였고, 상대방은 나의 행동에 반응을 잘 해준다고 평가하는 것으로 나타났다.

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