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스웨덴의 유아교육

저작시기 2019.05 | 등록일 2019.07.16 | 최종수정일 2019.08.02 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

소개글

"스웨덴의 유아교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 스웨덴의 유아교육
2) 스웨덴의 유아교육 특징
3) 스웨덴의 유아교육 특징
4) 스웨덴의 장애 학생 여가활동 교육
5) 스웨덴의 유아교육 방법이 전세계적으로 주목받는 이유

2. 결론

본문내용

오늘날 스웨덴은 전 세계적으로 복지와 교육에 관련해서 잘 발달 되어 있는 것으로 알려져 있다. 또한 유아교육에 있어서 열정적으로 연구하고 교육제도를 신중하게 도입하고 개편하고 있다. 스웨덴의 교육방법이 전 세계적으로 유명한 이유는 무엇일까?
지금부터 스웨덴의 교육방법과 특징에 대해 알아보자.

1. 스웨덴의 유아교육
스웨덴의 유아교육은 생후 9개월 후부터 취학 전 아동에 대한 유아교육을 실시한다. 스웨덴 정부는 유아교육에 필요한 교육비, 놀이시설, 간식비, 유아용품 등을 부담하는데 주로 신체발달, 사물에 대한 인식능력, 자연학습, 협동심 기르기 등의 교육을 실시한다. 스웨덴의 유치원 운영은 대부분이 공립이면서 운영에 관한 전반적인 부분을 국가와 시가 함께 책임을 가지고 기관의 책임자나 교사에게 많은 권한을 부여하면서 책임 있는 유아교육을 실현토록 하고 있다. 스웨덴은 1995년부터 1~6세 아동을 위한 탁아소나 가정탁아서비스를 제공하고, 6~12세 아동을 위한 방과 후 보호서비스 제공을 의무화를 하였다. 스웨덴의 아동복지정책은 아동발달의 최적기인 영유아기에 집중되어 아동과 부모가 함께할 수 있는 시간을 국가가 최대한으로 보장하여 아동의 신체적 및 정서적인 성장과 발달을 배려하고 있다.

참고 자료

없음
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