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[사회복지실천] 사회체계이론에 대한 사회복지실천적 함의를 서술하고 본인의 의견을 피력하시오

저작시기 2019.05 |등록일 2019.06.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.사회체계이론
2.사회체계이론에 대한 사회복지실천적 함의
3.시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

사회체계이론이 관계하는 문제는 조직된 복잡성의 문제이다. 체계가 자기의 고유한 내적 논리에 의해 복잡성을 환원하듯이 사회의 개별 현상들이 선형적 논리에 따라 움직이는 것이 아니라, 서로가 서로에 대해 영향을 미칠때, 조직된 복잡성의 문제가 등장한다. 체계들은 환경과의 차이에서 선형적 인과관계에 의거한 일정한 반응을 하는 것이 아니라, 스스로의 내적 논리에 따라 작동하고 적응하고 변화한다. 다시 말하면, 체계는 자기의 작동방식을 척도로 하여 그 자기의 상태를 토대로 작동, 즉 자기조직을 통해 환경과의 차이에 조응한다. 자기조직의 자기는 개별 현상들이 아니며 체계, 즉 개별 요소들과 그 요소들의 상호관계의 총체이다. 따라서 본론에서는 사회체계이론에 대한 사회복지실천적 함의를 서술하고 본인의 의견을 피력해 보겠다.

1. 사회체계이론
사회체계이론의 첫 번째 분석적 기초는 “체계와 환경의 차이”라는 차이이론적 지향으로부터 출발한다. 체계가 없다면 환경도 없고, 환경이 없다면 체계도 없기에 우리는 체계와 환경의 차이를 말해야 한다.

참고 자료

김경섭 외, 지역사회복지론, 양서원, 2011.
김동배 외, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2005.
박여성. 2007. 『사회체계이론』. 한길사.
윤재왕. 2014. 『체계이론 입문』. 새물결.
유영재·심호규. 2010. “사회학습요인이 청소년 비행에 미치는 영향.” 한국공안행정학회.
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