검색어 입력폼

교육학개론 : 교육의 정의/ 한국의 교육역사/ 서양의 교육역사 (중간고사 대비자료)

저작시기 2018.03 | 등록일 2019.05.08 워드파일 MS 워드 (docx) | 6페이지 | 가격 900원

소개글

교육학개론 중간고사 범위의 내용 정리입니다.
교육학의 흐름 파악에 유리한 자료
(A+ 정리자료)

목차

1장. 교육이란
1. 교육의 의미
2. 교육의 기본조건
3. 교육의 역할
4. 교육의 목적
5. 교육의 구성요소
6. 교육의 형태
7. 형식교육과 비형식교육

2장. 한국교육의 역사
1. 고대교육
2. 삼국시대
3. 통일신라시대
4. 고려시대
5. 조선시대
6. 근대와 일제
7. 현대교육

3장. 서양교육의 역사
1.고대교육
2. 중세교육
3. 르네상스교육
4. 계몽주의/신인문주의시대의 교육
5. 현대교육 (진보주의/ 본질주의/ 항존주의/재건주의)

본문내용

2.교육의 기본조건
①의도성 :목적
②계획성 : 목적을 위한 하위 목표들
③보편적 가치 지향성 : 가치중립적, 배움 그 자체 <-> 정치적, 개인적 이해관계

3.교육의 역할
[사회적 차원 : 교육과정 구성함으로써….]
- 국가사회발전 : 기술력을 키움으로써 우리나라 성장의 원동력이 될 수 있음
- 전통유지 : 효, 예 등 우리나라의 정체성을 유지

[개인적 차원 : 교육을 받는 주체에게….]
- 현실 적응 : 의사소통 능력, 사회화등을 키워줌
- 자아 실현 : 꿈을 찾고 이룸

**사회적차원+개인적차원 : 자유학기제
(새로운 교육제도를 생성해냄으로써, 교육주체들이 자아실현을 할 수 있게 함)

4. 교육의 목적
[중등학교의 교육목적]
- 내재적 목적 : 교육자체의 즐거움, 심리적,개인적 동기유발
- 외재적 목적 : 대학진학에 필요한 지식습득 (교육 = 수단)

5. 교육의 구성요소
-교사 + 학생 + 교육내용
IF) 학생 + 교육내용만 있다면?
전통주의적 관점 : 자율학습, 탐구 / 구성주의적 관점 : 교육 (WHY? 교사 = 조력자)

6, 교육의 형태
① 가정교육 (홈스쿨) +대안학교
② 학교교육 (정규교육)
③ 사회교육 [EX] 입직연수/ 자격연수 등 현직에서 받는 교육
④ 평생교육

7. 형식교육과 비형식교육
형식교육
특정한 목적과 하위구성요소가 있으며
과정, 장소 방법이 정해진 교육
EX) 공교육 – 법적교육

비형식교육
① 학교내에서 친구와 선생님과의 대화, 방과후 학교
등에서 정규수업 이외에 배우는 것
② 가정교육 및 사교육
– 형식교육을 제외한 것

2장)한국교육의 역사
1. 고대교육 단군시대 : 홍익인간, 박사, 8조법

2. 삼국시대 : 중앙집권체제 = 유교
A. 고구려 : 태학, 경당
B. 백제 : 박사제도(제역박사/오경박사), 실용학문
C. 신라 : 화랑도 (유불도+토속신앙) = 세속오계

3. 통일신라시대 : 국학, 독서삼품출신과, 견’당’유학생
4. 고려시대 : 불교+유교 >> 12도/서당/향교/오부학당/국자감

참고 자료

없음
다운로드 맨위로