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영유아발달 발달이론즉생물학적관점,정신분석적관점, 학습이론적관점, 인지론적관점이 영유아발달에 시사하는점

저작시기 2019.04 | 등록일 2019.04.30 | 최종수정일 2019.11.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

목차

1. 생물학적 관점
2. 정신분석적 관점
3. 학습 이론적 관점
4. 인지론적 관점

본문내용

발달이론이 영유아 발달에 시사 하는 바는 현대 사회 문제를를 통해 들여다보아도 대단히 영향력이 있을 것 이라 생각 된다. 현재 사회문제로 대두되는 사건들을 관찰하다보면 어린 시절의 발달과정을 짚어보지 않을 수 없으며, 어린 시절 평범하지 않은 환경과 성장배경이 일생동안 인간에게 미치는 영향력을 간과하지 않을 수 없을 것이라 생각된다. 즉 발달이론을 알지 못한 상황에서도 어릴 때 성장환경이나 부모님의 영향력이 사람의 일생에 평생 동안 영향을 미치게 된다는 사실은 예로 부터 누누히 들어왔던 이야기라 누구나 알고 있는 바이기도 하다. 그럼 본론에서는 각 발달이론별로 영유아 발달에 시사하는 바에 대해서 이야기 해보도록 하겠다.

1. 생물학적 관점
1) 영유아발달이론에서 생물학적 관점의 경우 지적발달과 성격발달을 신체발달이나 심리 운동적 발달과 같다고 본다. 즉, 발달은 주로 생물학적인 힘에 의해 결정된다고 주장한다. 이러한 측면에서 생물학적 관점은 성숙을 강조한다. 성숙은 유아의 성장과 발달에 영향을 주는 생물학적인 변화과정을 말한다.

참고 자료

없음
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