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플라톤의 교육사상

저작시기 2015.03 | 등록일 2019.04.15 | 최종수정일 2019.10.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 2,200원

목차

1. 생애와 사상
1) 플라톤의 생애
2) 플라톤의 사상

2. 교육사상
1) 교육목적
2) 교육관
3) 교육단계
4) 교육의의

본문내용

1.생애
플라톤은 기원전 427년경 아테네에서 부유한 귀족의 아들로 태어났다. 그의 어린시절에 대해서는 알려진 것이 없다. 그는 20세에 소크라테스의 문하에 들어갔고 399년 소크라테스가 사형을 당하기까지 교류를 했음을 플라톤의 남긴 저서를 통해 추측할 수 있다. 플라톤은 내란의 와중에 살았는데 때는 아테네가 스파르타와의 펠로폰네소스 전쟁을 시작할 무렵이었다. 아테네의 패배 후, 아테네는 정치적 위상이 크게 흔들리고 지중해를 중심으로 한 아테네의 세력의 거의 대부분을 상실하게 되었다. 전쟁의 패배로 아테네는 정치, 경제, 사회 문화 전반에 걸쳐서 큰 타격을 입고 곧 혼란에 빠졌다. 그의 부모님은 아테네의 명문가 출신으로 그는 정치적인 분위기의 집안에서 성장하였다. 시대의 위기 속에서 그는 적어도 세 가지의 인생의 길을 생각하고 있었다. 그 세 가지 길이란 시인, 정치가, 철학자의 길을 의미한다. 그러나 그는 정치사회의 개혁을 위하여 정치가가 되고자 하였다. 그러나 그는 정치가의 꿈을 버리고 동료들과 메가라에 망명했고 이탈리아와 이집트 등을 여행했다.

참고 자료

스프링 조엘, 머릿속의 수레바퀴: 플라톤부터 프레이까지의 교육철학, 서울: 양서원, 2001
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