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성인기 지능발달(성인 지능의 특성, 성인기 지능의 변화)

저작시기 2019.04 | 등록일 2019.04.08 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 성인 지능의 특성
II. 지능의 변화

본문내용

아동기 지능과 동일한 개념으로 성인 지능을 보는 것은 적절하지 않다. 가장 문제가 되는 것은 잠재적 학업능력으로서의 지능이 일상생활에서 실질적인 문제를다루어야 하는 성인의 지적 능력과 큰 관련이 없다는 것이다. 이러한 맥락에서 Berg와 Sternberg(1992)는 성인기 지능을 매일의 현실적 문제를 해 결하고 환경에 적응하기 위한 정신적 활동으로 정의하였다. 즉, 성인기 지능을 실용적 지능으로 제시하고 있다. 또한 성인기 지능은 생을 통해 성공을 이루어 나가는 데 필요한 능력이라는 의미에서 성공적 지능으로 불리기도 한다. 성공적 지능이 높은 사람은 환경에 적응하는 데 지적 능력을 잘 활용할 뿐 아니라 자신의 장점을 최대로 발휘하고 단점을 보완할 수 있는 능력을 가지고 있다.

지능의 변화
지능의 측정에 관심을 가지고 있는 학자들은 성인 중기부터 지적 능력이 감소한다고 주장하는 반면, 지능의 감소가 일부 영역에서만 일어난다고 반박하는 의견도 있어 왔다.
Cattell의 유동성 지능과 결정성 지능에서는 성인기 동안 지능의 하위 영역에 따라 획득이 동시에 존재한다고 주장하였다.

참고 자료

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심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
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