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[생활지도와상담] 생활지도와 상담의 목표에 대해서 서술하시오

저작시기 2019.03 | 등록일 2019.04.06 | 최종수정일 2019.10.27 워드파일 MS 워드 (docx) | 4페이지 | 가격 3,000원

목차

없음

본문내용

생활지도와 상담은 학생의 성장과 발달을 올바르게 지도하기 위한 것으로 학교와 가정, 나아가 사회에 적응하는데 필요한 자기 이해와 자기 지도를 할 수 있도록 돕는 활동이라 할 수 있다. 생활지도는 미국 가이던스(guidance)를 번역한 것으로 학생들의 학업과 진로, 인성 등의 영역에서 발달, 의사결정, 문제해결 등의 과정을 돕는 것(Shertzer & Stone, 1980) 또는 학생의 생활 및 행동지도 등을 총칭하기도 한다. 또한 상담은 현대적 의미에서 어원인 조언을 비롯하여 심리치료, 태도변화, 행동수정, 의사결정, 문제해결, 정보제공 등 전문적 기법에 의한 새로운 기능을 포함하고 있다. (김계현, 2000)
이러한 생활지도와 상담의 가장 주요한 목적은 학생들이 전인적 세계 시민으로서의 성장할 수 있도록 돕는 것이다. 전인적(全人的)이란 지덕체가 조화로운 완전한 상태를 말하는데 생활지도와 상담에 포함되는 모든 활동은 학생들의 지덕체의 고른 성장을 추구하는 것은 물론이고 정서, 성격, 행동, 가치관, 흥미, 대인관계 등 포괄적인 범위에 대해 지도하는 것을 말한다.

참고 자료

김계현 외 6명 (2012). 학교상담과 생활지도. 학지사
이재창 (2005). 생활지도와 상담. 문음사
임은미 외 4명 (2013) 생활지도와 상담. 교육과학사
이경숙, 정찬기오 (2009) 생활지도와 상담. 동문사
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