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정보문해를 활용한 성인학습 프로그램 개발

저작시기 2018.09 |등록일 2019.03.14 | 최종수정일 2019.03.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

성인학습 및 상담론
주제: 정보문해를 활용한 성인학습 프로그램 개발

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정보 문해란?
2. 정보 문해 교육 프로그램 개발

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 문해라고 한다면 단순히 글자에 대한 문해 교육에 대해서만 다루고 있지만 최근에는 생활 문해, 그리고 정보 문해 등 다양한 분야의 문해 교육이 진행되고 있는 추세다. 특히 우리나라에서는 문맹률이 매우 낮고 글자에 대한 문맹, 그리고 문해 교육 등이 잘 이루어지고 있기 때문에 사실상 빠르게 변화하는 정보 사회에서 어떻게 보면 더욱 필요한 것은 정보 문해라고 할 수 있다. 특히 정보 문해에 대한 교육은 성인들에게 필요하다고 할 수 있는데 실제로는 모든 연령을 대상으로 진행될 수 있는 교육이기도 하다. 초등학교부터 시작해서 고등학교, 그리고 나아가서 연령을 가리지 않은 성인까지 모든 연령에게 필요한 것이 정보 문해교육인데 이는 빠르게 변화하는 사회에서 필요한 새로운 교육의 필요성이라고도 말할 수 있다. 그렇다면 정확히 정보 문해라는 것이 무엇인지 그 개념과 필요성에 대해서 자세히 알아보고 성인을 대상으로 정보 문해교육은 어떻게 실시할 수 있을지 프로그램 개발을 통해 알아보도록 하겠다.

참고 자료

정보공학에 대한 시민의 감수성 증진과 의식 함양의 방향: 정보문해 교육 측면에서. 이인숙. 한국교육개발원. 2010.
정보문해. 김순희. 한국학술정보. 2008.
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