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[아들러와 융의 이론] 개인심리학과 분석심리학(개인심리이론, 분석심리이론)

저작시기 2018.12 | 등록일 2018.12.18 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 2,500원

목차

A. 개인심리학
I. 아들러 개인심리학의 주요 개념
1. 가상적 목표
2. 열등감과 보상
3. 우월에 대한 추구
4. 생활양식
5. 가족형상
II. 성격발달

B. 분석심리학
I. 융 이론의 주요 개념
1. 자아
2. 개인적 무의식과 콤플렉스
3. 집단무의식과 원형
4. 페르소나
5. 아니마와 아니무스
II. 성격발달단계 및 심리적 유형
1. 성격발달단계
2. 심리적 유형

참고문헌

본문내용

아들러(Alfred Adler, 1870-1937)는 스위스에서 중산층 유대인 상인이었던 아버지와 가정주부인 어머니 사이에서 여섯째 중 둘째로 태어났다. 태어나서 몇 년간 심하게 병치레를 한 아들러는 응석받이로 키워졌으나 후에 동생에게 이 자리를 빼앗기게 된다. 아들러는 아버지와는 신뢰가 있었으나 어머니와는 친밀감을 형성하지 못했고, 형을 질투해서 형제간에는 긴장관계가 있었다.
아들러의 초년기는 아동기의 유약함과 열등감을 극복하려는 투쟁이라고 볼 수 있다. 이런 가족 경험이 아들러의 이론을 형성하는 데 많은 영향을 미쳤다. 아들러는 어린 시절에는 성적이 좋지 않은 학생이었으나 각고의 노력으로 1895년 비엔나 대학교에서 의학 박사학위를 받는다. 이후 아들러는 비엔나에서 내과의사로 개업을 한다.1902년 프로이드가 그를 토론 그룹에 초대한 이후 그 모임은 비엔나 정신분석학회로 발전했으며, 1910년 아들러는 이 학회의 회장이 된다.
그러나 자신의 이론에 대한 엄격한 충성과 획일화를 고집하는 프로이드와 잦은 마찰 끝에 아들러는 1년 후 이 모임을 탈퇴하고 정신분석학회와 결별하게 된다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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