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피아제의 감각운동기

저작시기 2018.11 | 등록일 2018.11.19 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 1단계(출생~생후 1개월)
II. 2단계(1~4개월)
III. 3단계(4~10개월)
IV. 4단계(10~12개월)
V. 5단계(12~18개월)
VI. 6단계(18~24개월)

본문내용

I. 1단계(출생~생후 1개월)

신생아는 유전된 몇 가지 능력을 지니고 태어난다. 예를 들여, 선천적인 딸기 반사는 입술에 무엇인가 닿으면 전혀 학습한 적이 없는 빨기 동작을 통해서 자동적으로 반응한다. 신생아들은 이러한 빨기 도식을 활용하고 일반화하는 과정에서 다양한 자극과 접촉하게 되며, 이러한 경험을 통해 환경에 적용해 나간다. 하지만 이 시기의 학습은 반사의 영역을 벗어나지 못하는 수준에서 이루어진다.

II. 2단계(1-4개월)

2단계에서 영아는 새로운 습관을 습득해 가는데, 이 습관들은 매우 단순하며 주로 신체에 관련된 것으로 우연한 행동에 의해 형성된다. 이를 '1차적 순환반응'이라한다. 영아의 우연한행동이 자신에게 이득이 되거나 흥미를 끈다면, 영아는 그 행동을 반복하려고 하며 시행착오를 거쳐 그 행동을 형성한다. 예를 들어, 엄지손가락을 입으로 가져가 빠는 것은 반복된 학습을 통해 이루어진 행동이다. 이러한 과정을 통해 조직화된 도식이 이루어진다.

참고 자료

없음
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