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인간행동, 인간발달, 사회환경과 사회복지실천의 연관성(관련성)

저작시기 2018.10 |등록일 2018.10.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,600원

목차

I. 인간행동과 사회복지실천

II. 인간발달과 사회복지실천
1. 인간발달 고찰이 사회복지실천에 주는 함의
2. 발달단계별 발달과업의 총체적 검토

III. 사회환경과 사회복지실천

참고문헌

본문내용

인간행동, 발달, 그리고 사회환경에 관한 지식은 사회복지실천의 기초 지식이다. 즉, 사회복지사가 클라이언트와 그의 문제를 이해하고 사정하며, 그의 문제에 관련된 사람들을 이해하는 데 바로 이 기초 지식들이 활용된다. 클라이언트들은 왜 그렇게 행동하는가? 무엇이 클라이언트들의 문제를 만들어내는가? 사회복지실천에서는 항상 이러한 문제로 고민하여 왔다. 사회복지실천의 역사를 살펴볼 때, 사회문제들의 '원인'을 처음에는 개인에게, 후에는 사회로 돌리는 등 두 가지 사이에서 왔다 갔다 하는 변화의 수 십 년은 결국 보다 현대적인 다중결정주의 학설로 귀결되었다. 이 주의는 빈곤과 심지어 점신병과 같은 문제들이 개인적 요인과사회적 요인들 양족의 결과로써 가장 잘 이해된다고 가정하였다. 이것은 인간행동에 영향을 미치는 내적 ․ 외적 변인을 고려하는 것으로 우리는 이것을 심리사회 접근이라 불러 왔다.
심리사회 접근은 클라이언트를 두 갈래(two-pronged)의 관점에서 이해할 것을 강조해 왔다. 임상사회복지사는 '심리적' 요인들(예를 들어 성격, 대처전략, 지적 능력, 그리고 자아기능 등)뿐만 아니라 '사회적' 요인들(예를 들어 불우한 가족역사, 동년배 관계, 그리고 사회적 제도의 관여 등)을 확인하고 평가한다. 여기에 중요한 생물학적 영향(예를 들어 오랜 생애기간 동안 호흡곤란, HIV-양성반응 등)이 첨가된다. 사실상, 우리는 때때로 이것을 생물심리사회(biopsychosocial)적 접근이라고 부른다.
사회복지실천에 체계이론과 생태학이론이 도입되면서 인간행동은 개인적 요인과 사회적 요인 그리고 이 둘의 상호작용 및 상호 교류로 이루어진다고 생각하게 되었다. 우리가 사회복지실천의 고유초점이라고 일컫는 '환경 속 개인(Person-in- environment)'은 바로 이것을 말하는 것이다.
인간행동은 개인이 발달하면서 변화한다. 사회복지사는 발달 및 성장하고 있는 클라이언트의 생물학적, 심리학적, 사회적 측면과 이들의 상호작용을 이해하면서 클라이언트의 행동을 사정(assessment)하게 된다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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