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브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술하고, 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례를 제시하시오

저작시기 2018.09 |등록일 2018.09.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,800원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술
2. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에서 다양한 수준의 주위 환경이 어떻게 청소년의 발달에 영향을 미치는지를 기술
3. 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례를 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 따르면 청소년은 홀로 성장하는 것이 아니라 주변 환경에 상호작용하면서 성장하는 존재이다. 따라서 청소년의 건강한 성장과 발달을 도모하기 위해서는 청소년이 속한 주변환경이 청소년의 성장과 발달에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 것이라야 한다. 이에 본 과제에서는 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술하고, 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례를 제시해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술
가. 미시체계(microsystem)
미시체계란 청소년에게 직접적인 영향을 주는 환경을 의미한다. 미시체계의 유형으로는 청소년의 부모, 교사, 친구 등을 들 수 있다. 특히 청소년은 자신의 부모에게 많은 영향을 받게 되는데, 부모의 양육유형과 교육수준 등은 청소년의 건강한 성장과 발달에 직접적인 영향을 미치게 된다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 (이론과 실천) 권중돈(대학교수) 저 | 학지사 | 2014.01.15.
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