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교육행정가로서 가져야 할 리더십에 대하여 논하시오

저작시기 2018.09 |등록일 2018.09.21 | 최종수정일 2018.09.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육행정가의 리더십
교육행정가로서 가져야 할 리더십에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
좋은 리더를 선정하는 일은 무엇보다 중요하다. 좋은 리더 한명이 단체를 바꾸는 사례는 무궁무진하게 많다. 조선시대 태종은 형제들을 무자비하게 죽인 왕자의 난을 벌이고 왕위에 올랐다. 자신의 행위를 반성하며 장자를 차기 왕으로 세우려 하였다. 다시는 왕위 때문에 형제끼리 다툼을 벌이는 폐해를 막기 위해서였다. 그러나 세자였던 양녕대군은 그리 똑똑하지는 않은 사람이었다. 그래서 태종은 양녕대군대신에 셋째였던 충녕대군을 왕위에 올린다. 그 사람이 바로 세종대왕이다. 태종은 리더의 중요성을 알기 때문에 자신이 세웠던 원칙을 고수하지 않고 가장 최선의 선택을 하였다.
리더는 어떤 단체든 있다. 가정처럼 작은 단체에서도 가장이 있다. 대게 아버지가 가장인 경우가 많지만 어머니가 더 결단력이 좋으시다면 어머니가 가장인 경우도 많다. 이처럼 리더는 예전보다는 능력을 중요시 한다. 전통적으로 같은 단체에 연장자가 있다면 그 사람이 리더를 맡는 경우가 있었지만, 현재는 더 리더의 자질이 있는 사람이 맡는 경우가 많다. 그러므로 우리도 나이에 상관없이 어떤 단체든 리더를 할 가능성이 있다. 항상 좋은 리더가 되기 위하여 공부하고 준비하는 자세가 필요하다. Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념과 기능, 우리 사회에서 리더십의 요구
리더십이란 공동의 일을 달성하려고 한 사람이 다른 사람들에게 지지와 도움을 얻는 사회상 영향 과정이다. 요즘 현대 사회에서는 개인의 리더십과 그리고 팀 내에서의 리더십에 대해서 많이 중요하게 생각하고 있다. 이처럼 우리 사회는 리더십 능력을 중요하게 생각하고 있는데, 이렇게 중요하게 생각하는 리더십을 기르기 위해서 우리는 책을 보거나 강의를 듣거나 각자 개인적이든 조직에서의 지원이든 리더십능력을 키우기 위해서 노력하고 있다. 요즘 리더십이라는 분야에 노력하는 사람들이 많아지면서 많은 사람들이 리더십 능력을 키우게 되었다. 그렇기 때문에 각 조직에서 리더십능력이 비슷한 사람들이 많이 늘어나게 되었고 이러한 리더십능력을 갖고 있는 사람들 중에서도 부딪히는 문제가 나타나고 있다.

참고 자료

박성식, 교육행정관리론. 서울: 학지사, 2008
한민족대백과사전 “삶의 만족도”, “선진국의 교육 수준”
이영식 외 “청소년의 시험 불안에 영향을 미치는 요인” KISEP
송병순 “한국 교육의 현실과 이상” 문음사 2002.
https://ko.wikipedia.org/wiki/변혁적리더십
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