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인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 아동을 관찰하여 인지발달이론을 적용

저작시기 2018.09 | 등록일 2018.09.10 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 아동을 관찰하여 인지발달이론을 적용하고 이때 가장 중요한 양육자 혹은 교사로서의 역할이 무엇인지 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 인지발달이론에서 영아 발달
2) 인지발달이론 적용 시 가장 중요한 양육자의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인지발달이론이란, 인간의 두뇌가 발달적 단계를 거치면서 그의 인지적인 구조가 변화하는데, 이와 같은 구조적인 변화가 인간이 자신이 속한 환경에 적응하여 나가는 것에 있어서 능력을 갖게 한다는 관점이다. ‘Piaget’의 인지발달이론은 유기체와 환경 사이의 상호적인 작용에서 이루어지는 적응의 과정을 통해 인지발달이 진행된다고 하였다. 또한 아동의 의식적 사고를 강조함으로써, 정신적인 구조가 무엇보다 중요한 의미를 갖는다고 말했다. 더불어 정신분석 이론의 측면에서는 합리적인 사고의 과정을 강조하였다.
한편 ‘Vygotsky’는 개인의 발달 과정에서 사회문화적인 맥락의 중요성을 강조하였다. 또한 발달 및 학습과의 관계를 설명하였으며, 학습이 발달의 과정을 촉구한다고 주장하였다. 때문에 아동에게 발달과 학습에 관한 실질적인 정보를 제공해야만 한다고 주장하였다. 하여 필자는 본론의 내용을 통해 인지발달이론에 대해 알아보고자 한다. 인지발달이론 중 영아의 발달에 대해 알아보고, 실제 아동에게 인지발달이론을 적용할 때, 양육자로서 가장 중요한 것은 무엇인지 서술해 볼 것이다. 내용은 본론과 같다.

<중략>

참고 자료

William Crain 저, 송길연 외 1명 역. 발달의 이론 (개념과 적용). 시그마프레스. 2011.
정옥분(대학교수) 저. 전생애 인간발달의 이론. 학지사. 2015.
한은숙 저. 영유아 자아발달의 이론과 실제. 양성원. 2017.
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