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생태학적 이론

저작시기 2018.08 | 등록일 2018.08.27 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 생태학적 이론의 기본 가정

II. 인간발달에 대한 관점

III. 사회체계에 대한 이해
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계

참고문헌

본문내용

생태학적 이론은 유전적 요소, 가정의 역사, 사회경제적 수준, 가정생활의 질, 문화적인 배경과 같은 요인들이 청소년의 발달과 관련된다고 본다. 대표적인 생태학적 이론가는 Bronfenbrenner로, 그는 아동발달을 생태학적 모델로 보는 방법을 창안한 사람이다. 그는 아동이 사회라는 큰 틀 속에서 생물학적, 심리적, 사회적으로 적응하고 발달하는 존재라고 생각했는데, 이는 과거보다 훨씬 더 복잡하고 포괄적으로 아동을 파악한 것이다. 그는 인간의 발달에 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계의 다섯 가지 환경적 체계가 서로 상호작용하여 영향을 미친다고 주장한다.

I. 생태학적 이론의 기본 가정
생태학은 생물학적 유기체와 그 유기체가 놓인 사회적 ․ 물리적 환경 간에 존재하는 복잡하면서도 짜임새 있는 상호 의존적인 체계에 관해 연구한다. 유기체와 외부세계 간의 상호작용이라는 개념은 생태학적 이론의 토대가 되는 것이다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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