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영유아프로그램개발과 평가 문제

저작시기 2015.02 | 등록일 2018.08.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

121. 만 2세아의 언어의 특징은 전보식 형태를 보인다. ( O )중
122. 만 2세반 교육계획 시 주로 교사 주도적 수업형태가 바람직하다. ( X ) 중
123. 피아제의 이론을 '사회문화이론' '사회근접이론'이라고 불리고 있다. ( X )중
124. 유치원 교육과정의 성격에 대한 설명이 틀린 것은?( 4 )중
① 국가 수준의 공통성과 지역, 유치원, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정이다.
② 유아의 전인적인 성장 발달과 행복을 추구하기 위한 교육과정이다.
③ 유아의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 유아 중심의 교육과정이다.
④ 유아의 형식적인 교육 경험을 통해 지적 발달을 실현해 가는 교육과정이다.
125. 유치원 교육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 여섯 영역으로 구분한다. ( X )중

( 하 )
126. 영유아프로그램의 필요성과 관심이 증대된 주된 배경은? ( 2 )하
① 경제수준의 향상
② 여성의 사회진출
③ 높아진 교육열
④ 재능의 조기개발

참고 자료

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