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서술식 관찰법의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰하여 기록한 두 관찰법의 차이점

저작시기 2018.08 |등록일 2018.08.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서술식 관찰법의 특징
1) 표본식 기록법의 특징
2) 일화기록법의 특징
3) 서술식 사견표집법의 특징
2. 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰
1) 표본식 기록법
2) 일화기록법
3. 두 관찰법의 차이점
1) 표본식 기록법
2) 일화기록법
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영·유아 관찰일지는 영·유아의 관찰 된 내용이 상세하게 육하원칙에 의해 기록되는 것을 바람직하게 생각하고 있으며 관찰 날짜와 관찰시간 등이 상세하게 기록된 아동관찰 기록이다. 영·유아 관찰일지는 관찰대상아동과 관찰자의 이름, 관찰시간과 장소를 표기하기 위한 공간이 마련되어있고, 관찰 결과를 작설 할 기록공간과 관찰자의 해석공간으로 구성된다. 연구에서 설정했던 발달수준이나, 평정척도를 정확한 파악하기 위해서는 한 두 번의 평가로 이루어진 관찰일지로는 파악할 수 없기 때문에 수개월의 자료를 모아 분석해야 할 것이다. 따라서 본론에서는 서술식 관찰법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰하여 기록한 두 관찰법의 차이점에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 서술식 관찰법의 특징
1) 표본식 기록법의 특징
지속적인 관찰 기록법으로 행동의 일화를 가장 자세하고 완전하게 표현하는 관찰 방법. 관찰자가 참여 대상이나 장면을 미리 정해 놓고 그 장면에서 일어나는 유아의 행동과 상황을 모두 집중적으로 기술한다.

참고 자료

황희숙 외, 아동발달과 교육, 학지사, 2013.
김미영, 아동발달, 정민사, 2010.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2005.
황혜익, 영유아행동관찰법, 창지사, 2013.
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