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[학업계획서] 2009학년도 고려대학교 전기공학부 수시 2학기 자기 평가서 (학생부우수자, 과학영재, 글로벌인재, 사회적배려대상자, 교육기회균등전형 지원자용)

저작시기 2018.07 |등록일 2018.07.06 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 자기평가
1. 아래의 각 항목에 대해 자신을 평가하고 해당되는 난에 ✔표를 하시오.

Ⅱ. 에세이
1. 고등학교 재학 중 읽은 도서(교과서 수록 작품 제외) 중에서 가장 인상 깊었던 부분의 줄거리를 200(±50)자로 요약하고, 그 부분이 인상 깊었던 이유를 200(±50)자로 설명하시오.
2. 고등학생으로의 삶 중 가장 자랑할 만한 내용이 있다면 무엇이며 그 이유를 200(±50)자로 서술하시오.
3. 본인의 삶에서 가장 양보할 수 없는 것이 있다면 무엇이며 그 이유를 200(±50)자로 서술하시오.
4. 고등학생으로의 삶 중 후회스러운 내용이 있다면 무엇이며 그 이유를 200(±50)자로 서술하시오.
5. 지금까지 겪었던 어려움 중 가장 큰 내용은 무엇이며 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 350±50자로 서술하시오.

Ⅲ. 수상실적, 동아리 및 봉사활동
1. 전국 규모 또는 국제대회에서의 대표적인 수상 실적을 기재하시오(50자 이내).
2. 고등학교(교내외) 동아리에서의 활동 내용 중 가장 인상에 남는 일과 그 이유를 구체적으로 서술하시오.(100자 이내)
3. 고등학교 재학 중 봉사활동 내용에서 가장 기억에 남는 활동을 기재하고 이유를 간략하게 쓰시오(100자 이내).
4. 자신이 가장 좋아하는 운동과 이 운동을 할 때 가장 좋은 점을 기술하시오(100자 이내).
5. 헌혈과 성금 모금에 동참한 적이 있으면, 그 내용과 동참한 동기를 서술하시오(50자 이내).

본문내용

2. 고등학생으로의 삶 중 가장 자랑할 만한 내용이 있다면 무엇이며 그 이유를 200(±50)자로 서술하시오.
저는 고교 1,2학년 모두 학급반장과 학생회 상임위원을 도맡아 하며 학생들의 고충과 건의를 학교에 전달하고 교사와 학생의 중간 대리자로서의 역할을 수행했습니다. 학생회 활동을 통해 학교행사에 적극 참여하고 101주년 축제를 계획주관하며 책임감, 리더십, 작업 수행력을 몸소 느끼며 배울 수 있었습니다. 때론 힘들고 부담이 되기도 했지만 오히려 그 과정에서 판단력과 폭넓은 시각을 배웠습니다. 이 경험은 다가올 사회생활의 좋은 밑거름이라 믿습니다.

<중 략>

3. 고등학교 재학 중 봉사활동 내용에서 가장 기억에 남는 활동을 기재하고 이유를 간략하게 쓰시오(100자 이내).
자매결연복지관에서 장애우들과 리본을 접으며 어울렸던 것이 기억에 남습니다. 장애에 대한 편견을 깨트리며 진정한 봉사정신과 인간애를 경험할 수 있었던 좋은 기회였다고 생각합니다.
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