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의사소통장애상담-논문분석-부모교육이학령전기말더듬아동의비유창성감소에미치는효과-2016-논문분석PPT

저작시기 2018.04 |등록일 2018.06.12 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 12페이지 | 가격 4,000원

소개글

의사소통 장애상담 과목
부모교육이 학령전기 말더듬 아동의 비유창성 감소에 미치는 효과 2016
논문분석 발표 PPT

목차

Ⅰ. 서 론
연구목적
연구문제

Ⅱ. 연구방법
연구대상
연구절차
실험과제

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

본문내용

가. 연구 목적
1) 초기 말더듬 아동과 그 부모 대상, 부모교육을 받은 집단과 받지 않은 집단 간 아동 말더듬 빈도의 차이
2) 두 집단 간 부모의 태도 및 말, 행동변화에서의 차이

나. 연구 문제
1) 부모교육을 받은 부모의 아동과 받지 않은 부모의 아동은 사전∙사후 말더듬 빈도에 차이를 나타내는가?
2) 부모교육을 받은 부모와 받지 않은 부모의 태도 및 말, 행동은 부모교육 이후 차이를 나타내는가?
3) 부모태도 및 말, 행동변화와 아동의 말더듬 빈도변화 사이 상관관계를 나타내는가?

참고 자료

부모교육이 학령전기 말더듬 아동의 비유창성 감소에 미치는 효과(김윤숙, 신문자, 2016)
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