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416교육체제,학교안전 등 면접5문항

저작시기 2018.06 |등록일 2018.06.12 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

목차

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본문내용

◯ 배경
- 4.16참사 이후, 교육에 대한 성찰에서 출발
- 주체적이고, 자기주도적 삶을 이어가는 인재 육성
- 앎과 삶이 일치된 교육, 앎이 내면화 및 행동화를 지향하는 교육
- 2015개정 교육과정의 '기르고자하는 인간상 및 핵심역량' 철학적 배경과 연관
◯ 추구하는 인간상(4가지)
- 배움을 즐기는 학습인, 실천하는 민주시민, 따뜻한 생활인, 함께하는 세계인
◯ 핵심가치(5가지)
- (협력) 협력은 삶의 원리이자 학습의 원리이며, 사회의 지속 가능한 발전 가능
- (공공) 사회구성원 간 공존 및 공생의식과 그에 합당한 규범의 내면화를 중요한 교육적 과제로 설정
- (창의) 개인의 자기실현 및 생활문화를 창의적 풍토로 재조정 중요. 자유로운 참여와 실험적 사고가 지지·격려되는 학교 만들기
- (자율) 지방교육자치의 안착, 학교구성원에 의한 공동체적 학교운영 확산
- (생태) 지속 가능한 인류문명 및 대안적 세계에 대한 상상력을 고양하기 위해, 학교 삶의 민주적 구성을 위한 교육의 생태적 전환 중요

참고 자료

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