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(청소년복지론 공통) 청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성

저작시기 2018.03 |등록일 2018.03.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 5,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기관 또는 단체의 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외)
1) 000 청소년상담복지센터의 설립 및 운영의 제도적 근거
2) 000 청소년상담복지센터의 비전, 미션, 목적 등
3) 000 청소년상담복지센터의 주요 프로그램
(1) 상담 및 심리검사
(2) 교육
(3) 아웃리치
(4) 지역사회 청소년 통합지원체계(CYS-net)
(5) 청소년 동반자 사업(Youth Companion)
(6) 학교폭력 상담사 배치사업
4) 000 청소년상담복지센터의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
(1) 조직구성
(2) 추진체계 및 인적·물적 자원

2. 000 청소년상담복지센터의 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외)
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
2) 방문 소감 및 총평
(1) 000 청소년상담복지센터의 평가
(2) 000 청소년상담복지센터의 방문 소감 및 총평

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년상담복지센터는 법령이 개정되고 센터의 명칭과 그 기능이 변화하였다. 청소년기본법과 청소년복지지원법을 기준으로 변화를 살펴보면 다음과 같다.
처음 청소년상담복지센터는 청소년상담실이라는 명칭으로 설립되었다. 청소년기본법이 제정될 당시 제61조에는 `시․도지사 및 시장․군수․구청장은 지방청소년상담실을 설치․운영할 수 있다'라는 규정을 두었으며, 이에 따라 일부 지방자치단체에서 이를 설립하였다.
따라서 본론에서는 「청소년복지 지원법」상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 기관 또는 단체의 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외)

1) 000 청소년상담복지센터의 설립 및 운영의 제도적 근거
현재 청소년상담복지센터는 시․도 센터와 시․군․구 센터로 설치 및 운영되고 있다. 이는 청소년복지지원법 제29조 제1항 "특별시장․광역시장․도지사 및 특별자치도지사 및 시장․군수․구청장은 청소년에 대한 상담․긴급구조․자활․의료지원 등의 업무를 수행하기 위하여 청소년상담복지센터를 설치․운영할 수 있다”에 따른 결과이다.
동법 시행령 제14조는 청소년상담복지센터의 기능을 청소년 상담 및 복지지원, 프로그램 개발 및 운영, 교육 및 연수, 긴급구조, 의료지원, 자활 및 재활 등으로 규정하고 있다. 더불어 여러 시․도 센터는 건전한 청소년 육성과 보호, 상담․긴급구조․자활지원․교육․연구, 지역사회 청소년통합지원체계의 중심적 기능 등의 목적으로 센터를 소개하고 있다.
시․군․구 센터는 종합적인 청소년지원, 위기청소년을 위한 다양한 기능을 수행하는 기관 등으로 센터를 소개하기도 한다.
이 같은 맥락에서 청소년상담복지센터란 청소년복지지원법 제29조에 근거하여 청소년상담과 복지지원 등의 정책 및 사업을 이행하거나 이를 지원하는 시․도 및 시․군․구에 설립된 청소년복지정책 수행기관이라고 볼 수 있다.

참고 자료

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김성이 외(2013). 청소년복지론. 양서원.
오윤선(2010). 청소년의 이해와 상담. 예영 B&P.
김금순(2010). Wee프로젝트와 CYS-Net와의 만남. 상담과 지도.
김형주 외(2015). 청소년수련시설 역할 재정립 및 정체성 확립 방안 연구. 한국청소년정책연구원.
김동일 외(2008). 위기청소년 통합지원체계(CYS-Net) 운영평가 연구. 상담학연구.
노성덕 외(2011). 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net) 발전방안 연구 -청소년상담지원센터 정착을 중심으로-. 한국청소년상담원.
배성아(2013). 청소년상담복지센터 종사자의 역할인식에 관한 연구. 한남대학교 대학원 석사학위논문.
김경미(2010). 경남지역 위기청소년 상담지원서비스 만족도에 영향을 미치는 요인.
박미나(2013). 학교 상담제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구. 석사학위논문, 원광 대학교 사회복지학과.
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