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Piaget의 인지발달이론을 양육자의 관점에서 토론하시오

저작시기 2018.03 |등록일 2018.03.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 5,500원

목차

1. Piaget의 인지발달이론을 양육자의 관점에서 논하기

2. 인지발달이론에 대한 나의 생각 및 시사점
가. 체험학습을 중심으로 교육해야 한다.
나. 인간의 성찰적 사고를 중시해야 한다.
다. 경험과 사고의 폭을 확장시킬 충분한 경험을 쌓도록 해야 한다.
라. 또래들과의 협동학습 기회 제공
마. 일상생활과 연관이 있는 내용을 교육해야 한다.

3. Piaget 인지발달이론의 장단점

본문내용

1. Piaget의 인지발달이론을 양육자의 관점에서 논하기
-Piaget 인지발달이론은 기본적으로 인간을 스스로 조직화할 수 있는 능동적 존재라고 인식하고 있다. 또한 인간발달을 성숙주의와 경험주의간의 상호작용의 산물로 인식하고 있는데, 이에 양육자는 어린 아이를 단순히 보호해야 할 수동적 존재로 여기는 것이 아니라, 그들의 능동성과 창의성을 인정하고 그들이 더 많은 경험을 쌓아 발달에 있어 긍정적 영향을 받을 수 있도록 상호작용을 더욱 강조할 필요가 있다고 생각한다.

-Piaget 인지발달이론에서는 동화라는 개념을 강조하고 있다. 동화란 새로운 경험과 기존의 지식이 불일치 할 때, 인지적 평형상태를 유지하기 위해 기존 지식을 변경하거나 새롭게 만드는 과정을 의미한다. 어린 아이들은 경험적 지식이 절대적으로 부족하고, 새로운 지식을 형성하는 과정 속에서 오류로 인해 잘못된 지식을 습득할 수 있는바, 양육자들은 어린 아이들이 올바른 지식을 습득하기 위해 그들에게 여러 유의미한 경험을 제공하고 이 세상을 살아감에 있어 필수적으로 요구되는 여러 지식들을 꾸준히 교육시킬 필요가 있는 것이다.

참고 자료

없음
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