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[아동권리와복지]아동의 정의, 아동의 특성을 정리하고 아동의 발달기제와 아동복지 서비스에 대하여 사례를 들어 기술하시오.

저작시기 2018.02 |등록일 2018.02.23 | 최종수정일 2018.11.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,700원

목차

1) 아동의 정의와 특성
2) 아동의 발달 기제
3) 아동복지 서비스

본문내용

1) 아동의 정의와 특성

일반적으로 아동은 유아기와 사춘기, 혹은 청소년기의 중간 단계에 있는 학습자를 의미한다. 대체로 나이는 만 6세에서 만 12세이며 6~8세를 아동 전기, 9~12세를 아동 후기로 나누고 있다.
아동의 특성 중 가장 중요한 것은 발달이 일어난다는 것이다. 발달이란 유년기부터 성인기에 이르기까지 인간에게 일어나는 변화를 의미한다. 아동기에는 신체적 발달뿐 만이 아니라 인지발달, 사회적 발달, 정서적 발달 등 여러 가지 발달이 함께 일어난다. 발달에 있어 중요한 요인은 유전과 환경이다. 유전과 환경 모두에 의해 영향을 받으며 아동은 발달과 성숙을 이룬다. 발달은 비교적 체계적이며 일반적인 순서대로 진행된다. 그러나 발달 속도는 일정한 것이 아니라 개인마다 매우 다양하게 나타난다는 특징이 있다.

2) 아동의 발달 기제

아동의 발달이 일어나기 위해서는 몇 가지 전제 조건이 필요하다. 첫 번째는 적기성이다. 적기성이란 모든 발달에는 단계가 있고, 각 단계에는 그에 맞는 과업이 있음을 의미한다.

참고 자료

신명희 외 공저, 『교육심리학』, 학지사(2014. 3. 10)
이선화, 『이선화 교육학』, 미래가치(2016. 12. 30)
장경은, 『한국 아동 복지의 형평성 - 보육정책과 저소득층 아동복지 정책을 중심으로』, 한국아동복지학 제38호, 2012.06, 127-155 (29 pages)
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