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[사회복지실천기술론]인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고, 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례를 서술하시오.

저작시기 2018.02 |등록일 2018.02.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,600원

목차

1) 인지 행동 모델의 개념
2) 역량 강화 모델의 개념
3) 두 모델의 차이점
4) 인지 행동 모델 적용 사례
5) 역량 강화 모델 적용 사례

본문내용

1) 인지 행동 모델의 개념
인간을 구성하는 것은 행동과 인지의 공존이기 때문에, 인지의 영역에 개입하기 위해서 행동의 변화를 사용하는 것이 인지 행동 모델이다. 인지는 행동에 영향을 끼치고, 이러한 인지 활동은 모니터하면서 변화할 수 있는 것이며, 인지의 변화를 통해 행동을 바람직한 쪽으로 변화시킬 수 있다는 것이 인지 행동 모델의 기본적인 개념이다. 주변 환경적 자극이 옳지 않은 방향으로 이끌어 가는 경우 예컨대 선택적 추론, 자의적인 유추, 과잉된 일반화와 같은 인지적 오류가 있을 수 있기 때문에, 인지 행동 모델에서는 이러한 주관적인 경험들이 인간의 인지 상태와 행동을 구성해 나가는 것을 인정하고, 개인과 도움을 주는 사회 복지사가 협력적인 관계를 구성하여, 교육을 통해 개인의 사고, 감정, 행동을 변화시킬 수 있다는 결론에 다다른다.

2) 역량 강화 모델의 개념
역량 강화 모델의 경우, 한 개인에게 본인의 문제를 본인이 스스로 해결해 나갈 수 있도록 하는 권한을 부여하여 개인을 변화시키고자 하는 모델이다.

참고 자료

고명석, 사회복지실천기술론, 대왕사, 2014년 02월.
박귀영, 사회복지실천기술론, 양성원, 2017년 08월.
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