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사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대해 비교 · 서술하시오

저작시기 2017.08 |등록일 2018.02.15 | 최종수정일 2018.05.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 20,000원

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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회관계 영역
2. 사회관계 영역의 연령별 내용체계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
현대 사회는 과학기술의 발달로 전 세계가 하나의 생활권으로 형성되어 엄청난 속도로 새로운 지식을 창출하고 부를 축적하게 되었다. 그러나 동시에 그 역기능으로 인간성 상실의 문제가 대두되면서 인간성 회복의 중요성과 사람과 사람의 관계 중심의 가치관이 더욱 부각하게 되었다. 매일 접하는 신문과 뉴스에 사이코 패스, 소시오 패스 성향의 범죄 양상들이 하루가 다르게 늘어남을 보며 다음 세대의 주역이 될 영 유아들을 올바르게 교육하는 일이 얼마나 중요한지를 체감 할 수 있다. 이렇게 급변하는 현대 사회 속에 영유아가 자신 스스로를 소중하게 생각하며 가족, 또래와 함께 지내는 방법뿐 아니라 공동체에서 함께 살아가는 방법을 익히고, 주변 세계에 관심을 가지고 적응해 나갈 수 있는 기초 능력과 인성을 기르는 것은 매우 중요한 과제가 된 것이다.

참고 자료

보육과정 교안, 위더스 평생교육원, 2017
김지은 외, 《보육과정》, 창지사 , 2013
《3-5세 연령별 누리과정 해설서》, 교육과학기술부
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