검색어 입력폼

생활지도의_이론과_실제

저작시기 2014.03 |등록일 2018.02.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

제1장 생활지도의 의미
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 목표
4. 생활지도의 원리

제 2장. 생활지도의 영역과 활동방법
1. 생활지도의 영역
2. 생활지도의 주요 활동
3. 종합적 발달적 생활지도 프로그램의 영역과 활동

참고문헌

본문내용

제1장 생활지도의 의미
1. 생활지도의 개념
1) 학생 개개인이 자신과 자신의 주변 환경의 이해를 바탕으로 바람직한 방향으로 성장 발달하여 건강한 사회구성원이 되도록 안내하고 지도하며 도와주는 활동
2) 사전적 의미의 생활 지도: 학생들을 바람직한 방향으로 이끌어주고 지도하는 것을 의미
3) ‘guidance'에 대한 번역어, 1945년 이후 우리나라가 미국의 영향을 받으면서 미국에 당시 유행하던 가이던스 활동이 우리 교육계에 수입되면서 생긴 말(김계현 등, 2003)
→ 처음에는 ‘가이던스‘ 라고 불리다가 1960년대 들어서면서 ‘생활지도’로 번역되어 현재까지 사용하고 있음
4) 생활지도의 정의
① 개인으로 하여금 자신의 욕구를 발견하도록 돕고 잠재력을 발견하며 생애의 목표를 세울 수 있도록 도와주며 자아실현에 이르도록 특별하게 관심을 기울이는 활동(Jones, Stefflre, Stewart,1970)
② 학교, 가정, 지역사회에 가장 잘 적응하기 위해 자기 자신을 이해하고 자기 주도의 결정을 내리는 능력을 함양하도록 돕는 과정(Miller, 1971)
5) 생활지도의 성격
① 자신에 대해 이해하도록 돕는 활동
② 자신을 둘러싸고 있는 환경과 당면문제를 이해하도록 돕는 활동
③ 교육, 진로, 개인・사회적 문제에 대한 현명한 의사결정과 원만한 적응을 돕는 활동
6) 학교에서의 생활지도: 학교, 학급 및 개인을 대상으로 이루어지는 학생생활의 전 영역에 걸친 교과 이외의 모든 활동
ex) 학교와 학급의 규칙 지키도록 지도
교사들이 개입할 수 있는 수준에서 학생들의 학업, 진로, 인성 등의 영역에서 발달, 의사결정, 문제 해결 등을 돕는 활동, 특수한 사례의 경우, 상담을 전공한 교사 또는 인근의 상담기관으로 의뢰하고, 학부모 와 지역사회를 대상으로 한 상담 및 교육활동

2. 생활지도의 필요성
생활지도의 필요성은 청소년 개인이 겪게 되는 발달 및 심리적인 특성으로 인해 제기되며, 이들의 건강한 성장을 저해하는 환경적 요소들이 필요성을 가중시키고 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

생활지도와 상담(2009), 이경숙, 정찬기오 편저, 동문사
교사를 위한 생활지도와 학교상담(2013), 조붕환, 임경희 지음, 아카데미프레스
다운로드 맨위로