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학습기대에 관한 언론기사를 스크랩하고 그 기사내용에 대해 본인의 입장을 제시하시오

저작시기 2018.01 |등록일 2018.01.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 3,000원

소개글

학습기대에 관한 언론기사를 스크랩하고 그 기사내용에 대해 본인의 입장을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사교육의 정의
2. 학습기대에 관한 언론기사
3. 나의 의견
1) 사교육으로 교육과정의 왜곡현상 발생
2) 진정한 교육경쟁력의 약화
3) 공교육의 약화
4) 전인적 성장장애

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

1) 사교육으로 교육과정의 왜곡현상 발생
첫째, 속도경쟁인 선행학습이다. 사교육에서는 교과마다 비중을 고려한 편성표를 제시하여 이런 단계를 빨리 이수하는 것이 유리하다는 인식을 고무시킨다.
교육과정 이수의 속도전은 사교육 시장의 대표적인 전략이다.

둘째, 족보제공으로 학교내신을 준비시킨다는 것 이다. 학생들의 학교성적을 높이기 위해 중등단계에서는 학교 시험문제를 수집 분석하는 일을 한다.
학원에서는 수년간 수강생들이 재학하는 학교의 교과별 시험문제를 수집하여 책자로 엮어놓고 시험 준비 기간에 이를 학생들에게 제공하고 있다.
새로 전근 온 교사의 시험문제를 수집하기 위하여 이전학교 인근 학원을 통하여 문제를 수집하기도 한다. 이러한 족보를 만들고 학생들로 하여금 이것에 의존하게 만드는 것은 성적을 높이고 싶은 학생을 학원에 의존하게 만드는 전략이기도 하다. 결국은 학생들의 자발적이고 자율적인 학습을 저해하는 것이다.

셋째, 반복훈련에 의한 학습이다. 답지 선택형 문제가 내신이나 수능에서 큰 비중을 차지하는 한, 문제유형을 분석하고 유형에 따라 반복 훈련하는 것이 효과적이라는 인식이 변화하지 않고 있다.

참고 자료

이혜린, 교육서비스 : 베이붐 세대의 경제활동 인구가 주도, 서울증권, 2007.
김경식 외, 교육사회학, 교육과학사, 2006.
이기호, 과외비 경감을 위한 교육정책에 관한 연구, 박사학위논문, 중앙대학교 대학원, 2001.
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