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시장경제 레포트-경쟁 밖의 교사, 경쟁 속의 강사

저작시기 2010.06 |등록일 2018.01.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

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본문내용

우리나라 교육 개혁에 있어서 교사의 참여는 필수적이다. 모든 교육의 문제는 곧 교사의 문제라고 해도 과언이 아닐 정도로 교육에서 교사의 변수는 절대적이다. 아무리 좋은 교육 개혁안이라 하더라도 그것이 성공하기 위해서는 먼저 교사가 개혁의 내용을 완전히 이해해야 하고, 이어 교사가 그것을 실천할 수 있는 능력이있어야 하고, 끝으로 교사에게 그것을 실천하려는 의지가 있어야 한다.
교육 대혁의 종착점은 바로 학생이다. 학생이 변하지 않는 개혁은 개혁이 아니다. 공교육의 역할은 학교에서 학생이 변하도록 하는 데 있으며, 학생의 변화는 교실에서 이루어지는 교사와 학생 간의 상호작용에 의해서 일어난다. 이것이 모든 교육 개혁에서 교사의 문제가 중심에 있어야 하는 이유이다.
교사 문제에 대한 접근은 크게 두 가지다. 하나는 현재 재직 중인 교사의 재교육인 교원 연수이고, 다른 하나는 교원 양성이다. 정부의 개혁안은 교원 연수와 관련해서는 교원 능력 제고를 위해 교원능력 개발평가, 맞춤형 연수, 학습연구년제 등 다양하고 좋은 안을 제시하고 있다. 그러나 우수 교원 양성을 위한 구상은 찾기 어렵다.

참고 자료

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