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국어과 교수-학습 지도안

저작시기 2018.01 |등록일 2018.01.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

없음

본문내용

1. 도입(5분)
1) 전시 학습 확인
※ 창작의 절차
① 주제 설정과 주제문 작성
㉮ 주제 설정
㉯ 주제문 작성
② 제재의 수집과 정리
③ 구성과 개요 작성하기
㉮ 구성
㉯ 개요 작성하기
④ 집필(표현하기, 글 쓰기)
⑤ 퇴고(글다듬기, 고쳐쓰기)
※ 문학 작품 창작을 할 때 가장 중요한 것이 무엇인가
→ ‘화려하고 멋진 표현’이 아니라, ‘자기의 솔직한 감정과 느낌’이다.
2) 학습 동기 유발
① 문학 작품을 창작해 본 경험에 대하여 발표하도록 한다.
② 창작했을 때의 즐거웠던 점과 어려웠던 점에 대하여 이야기해 보도록 한다.
3) 본시 학습 목표 제시
① 주어진 글을 자신이 정한 주제에 맞게 고치거나 덧붙일 수 있다.
② 문학 작품을 창작하는 즐거움을 맛볼 수 있다.

2. 전개(35분)
1) 제시 작품 소개하기 - 비슷한 주제이나 시대적 상황․등장인물 등이 다르다.
① 콩쥐팥쥐
② 신데렐라

참고 자료

없음
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