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보건수업계획안 심폐소생술 교육 - 중학생 대상

저작시기 2015.10 |등록일 2018.01.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

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목차

1. 대상자, 장소 및 일시
2. 대상자 현황 분석
3. 교육목적
4. 교육목표
5. 교수학습과정안

본문내용

1. 대상자, 장소 및 일시
2016년 5월 27일 금요일 7교시에 김해시에 위치한 ㅇㅇ중학교 보건교육실에서 재학생 2학년 5반 28명에게 교육을 실시할 것이다.

2. 대상자 현황 분석
전 세대가 위급상황에 알고 실행 할 수 있도록 청소년기부터 정확한 심폐소생술의 단계와 방법을 교육해 긍정적인 건강행위를 채택하고 적용할 수 있게 도움을 줌.

※ 근거
심폐소생술 시행률이 낮은 이유는 불충분한 교육 때문

서울시민을 대상으로 한 응급 상황시 심폐소생술 의향에 대한 설문조사에서 6.8%만이 할 수 있다고 답하였고 심폐소생술 불가 이유에 대해서는 44.3%가 섣불리 시행시 환자가 잘못 될까봐, 33.1%가 심폐소생술 방법을 잘 몰라서였다.
<대한심폐소생협회>

IBK기업은행 직원을 대상으로 한 교육 분석 결과 여성들은 교육을 받아본 경험이 매우 낮고 교육 또한 심폐소생술을 시행 할 의지를 심어줄 정도의 교육이 되지 못했던 것으로 나타남. 또한 교육을 이수함으로 교육의 필요성뿐만 아니라 심폐소생술 시행 의향률 95%에 이르는 결과를 가져옴.(전국평균 6.8%)
<(사)선한사마리아인운동본부>

3. 일반적 교육목적
심폐소생술의 의미와 중요성을 정확히 이해하고, 심폐소생술의 단계를 알고 실천을 할 수 있다.

4. 교육목표
1. 심폐소생술의 의미를 말할 수 있다.
2. 심폐소생술의 중요성을 말할 수 있다.
3. 심폐소생술의 단계를 알고 실천할 수 있다.

5. 교수학습과정안
일 시
2016년 5월 27일 7교시
장 소
김해시 보건교육실
대상
2학년 5반 28명
학습주제
심폐소생술의 중요성과 단계
학습목표
1. ◼심폐소생술의 의미를 말할 수 있다.
2. ◼심폐소생술의 중요성을 말할 수 있다.
3. ◼심폐소생술의 단계를 알고 실천할 수 있다.
학습자료
교 사
심폐 소생술 애니(아동), PPT 자료, CPR송 동영상(57초)
학 생
교과서, 필기구

참고 자료

성인간호학1, 김금순, 수문사, 2012
성인간호학1, 전시자, 현문사, 2011
심폐소생술과 전문심장소생술, 황성오, 군자출판사, 2011
사진으로 배우는 응급처치와 심폐소생술, 서길준, 메디컬크로스,2011
한국전문소생술, 대한심폐소생협회, 군자출판사, 2012
예기치 못한 심정지 환자의 사망 원인에 관한 연구 -
부검 결과와의 비교, 이재희(2009), 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
대한심폐소생협회 www.kacpr.org
대한전문응급처치협회 www.sicpr.org
CPR SONG – 세종특별자치시 세종소방본부
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