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교육사회학)신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오.

저작시기 2017.12 |등록일 2017.12.14 | 최종수정일 2019.02.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,700원

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
‘교육’은 시대를 지배하는 이데올로기의 변화에 따라서 목적과 방향이 변화해 왔다. 예를 들어, 북한에서는 자신들의 체제 유지를 위하여 전 교육 과정을 통하여 체제 선전을 진행하고 있다. 이에 반해 민주주의 국가들에서는 다양한 목적에 따라 교육 과정의 변화를 이끌고 있다. 본 보고서에서는, 현재 세계를 지배하는 가장 대표적 이데올로기 중 하나인 신자유주의에 대해 소개하고, 신자유주의 교육 정책에 대해서 살펴보고자 한다.

본론
1. 신자유주의
신자유주의란 '노동 시장의 유연화, 복지의 전반적 축소, 규제의 대폭적 완화, 공기업의 민영화' 등을 특징으로 하는 총체적인 자본 전략을 의미하며, 국가의 경쟁력 강화를 위해서는 노동자의 희생이 불가피하다고 주장하는 이데올로기이다. 이는 자본의 세계화 시대에 대응하는 여러 가지 이데올로기 중 대표적인 것으로, 정치, 경제적인 정책의 방향을 결정한다.
신자유주의는 자본의 세계화와 테일러, 포드주의적 생산 방식의 위기를 기점으로 하여 자본주의의 구조적 불황에 대한 반동의 성향을 포함하고 있다.

참고 자료

김용일. (2001). 신자유주의 교육개혁과 교육불평등. 진보평론, 11-30.
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