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에밀을 읽고

저작시기 2017.12 | 등록일 2017.12.11 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

목차

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본문내용

에밀의 저자 루소는 18세기 프랑스의 사상가이자 소설가이다. 그는 이성 중심의 사상을 허물고 낭만주의의 탄생에 공헌했으며, 자유가 보편적인 동경의 대상이라고 역설하고 자연의 아름다움을 찬미했다.
에밀은 인성교육의 진원지가 된 자연주의 교육서 이다. 배려와 경청이 가능한 아이로 키울 수 있도록 선한 본성을 잃어버리지 않을 수 있는 교육이 필요하다고 주장한 자연주의 교육자 루소의 교육론을 담겨있다. 제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이의 발달을 논하고 있다. 이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 억제해서는 안되고 또 어떤 특정한 인간을 만들려고 해서도 안된다. 특히 기존 사회에서 결여된 아버지와 어린이와의 깊은 관계를 심어주어야 하며, 어린이는 시골에서 여러가지로 단련되어야 한다고 지적한다. 이러한 유아기에는 감각에 의한 정열적인것, 찬것, 부드러운것, 무겁고 가벼운것, 형태가 큰것, 그 외에 다른 일체 성질을 판단하는것을 배운다. 거리의 판단(원근)교육, 언어교육(모국어)에 대해 배워야 한다고 한다.

참고 자료

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