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도덕교육의 문제점과 해결방안

저작시기 2015.10 |등록일 2017.10.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

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본문내용

첫 번째는 도덕교육이 주로 글을 통해서만 이루어지고 있다는 점이다. 현재 시행되고 있는 도덕교육은 먼저 지식을 습득한 다음, 배운 것을 실천에 옮기는 데에 그 목적을 두고 있다. 그런데 대부분의 학생들은 이를 제대로 실행해본 적이 없다. 도덕교육이 교과서를 통해서만 이루어졌기 때문이다. 글을 통해서 학생들에게 도덕에 관한 지식을 아무리 많이 가르쳐도 학생들이 행동으로 실천하기란 사실 무척 어렵다. 왜냐하면 그들의 삶 속에서 느껴지는 도덕은 생각보다 글처럼 단순하지 않기 때문이다. 도덕교육은 도덕문제의 과정이나 맥락에 관한 논의나 체험이 동반되어져야 한다. 장차 도덕문제를 해결하기 위해서 반드시 거쳐야할 사고의 과정에 관해서는 가르쳐주지 않고 글을 통해서 단편적인 상황만을 보여준다면 학생들은 적절한 순간에 적절한 판단을 내리기가 힘들다.

참고 자료

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