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지능과 유전

저작시기 2017.10 |등록일 2017.10.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

1940년대에 카텔(Cattell)은 유동지능(fluid intelligence)과 결정지능(crystal intelligence)이라는 개념을 발전시켰다. 그의 지능이론은 오늘날 사용되는 대부분의 지능검사에 적지 않은 영향을 미쳤다. 그는 지능검사 시에 나타나는 문화적 편향에서 비롯되는 오류를 제거하기 위한 시도를 하면서 이 아이디어를 창안해 냈다. 그는 개인의 지능 점수가 수시로 변화를 보인다는 사실을 관찰했다. 그는 이 변화의 이유가 무엇인가 의아해하는 중에 지능검사에 학습(문화적 영향)에 기초한 정보가 빠져있다는 것을 알게 되었다. 이로부터 그는 지능을 구성하는 두 가지 일반적인 요소가 있을 가능성을 발견했다.
유동지능은 문화적 영향, 즉 교육이나 경험에 크게 영향 받지 않는 선천적 성향을 띤 능력이다. 기억력, 공간지각력, 추리력, 추상화 능력, 문제해결력 등이 유동지능에 해당된다. 유동지능은 15세 경에 발달의 정점을 이루고 20대까지 최고의 능력을 발휘하고 나이가 틀에 따라 퇴화한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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