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[학교폭력예방및학생의이해] 다문화 가정 자녀의 학교폭력 사례조사

저작시기 2016.06 |등록일 2017.10.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

교직이수 학교폭력에방 및 학생의 이해 과목에서 진행한 다문화 가정 자녀의 학교폭력 사례조사 보고서입니다. 학교폭력 사례 및 대책과 예방 방법 등을 썼습니다.

목차

I. 문제제기 : 연구사례
1. 사례소개
1) 학교폭력사례 1
2) 학교폭력사례 2
2. 연구의 필요성
1) 사례 선정의 이유
2) 연구의 함의
3. 사례 행위자 특징
1) 가해학생과 피해학생의 특징

II. 대책 및 예방프로그램
1. 대책
1) ‘학교폭력사례 1’ - 대책
2) ‘학교폭력사례 2’ - 대책
2. 예방 프로그램

III. 결론 및 제언

IV. 참고문헌

본문내용

1) 사례 선정의 이유
<학교폭력사례1>의 경우, 최근에 일어난 다문화가정 자녀의 학교폭력 사례다. 일반적으로 학교폭력이 또래간의 힘의 불균형에서 일어난다고 봤을 때, 이 사례는 다문화 가정이라는 생득적인 특성의 이유만으로 또래 친구들에게 표적이 된 경우다. 이미 그 전부터 학교 측의 사안 처리과정에 A양이 학교폭력의 피해자로 노출이 된 상태였음에도 불구하고, A양은 계속해서 학교폭력을 당하고 있었고, 외국인인 A양의 보호자는 이런 사실을 알고도 의사소통의 어려움으로 인해 도움을 주지 못하는 등, A양은 주위의 적극적인 도움을 받지 못했다. <학교폭력사례2>의 경우도 마찬가지로 친구와의 다툼이나 어떤 친구관계로 인한 학교폭력이 아닌, 단지 피부색이나 외모 등의 차이만으로 학교폭력의 피해자가 된 경우의 사례다. 피해학생이 다니는 학교가 다문화교육 거점학교로 선정된 학교임에도 불구하고 피해학생은 또래학생들에게 많은 차별과 따돌림을 당했고, 폭행사건 이후로 피해학생은 우울증이 깊어져 정신과 치료를 받고 있는 상황이다.
이렇게 다문화 가정의 자녀가 학교폭력의 피해자가 되었을 때, 학교는 어떻게 대응을 해야 하며, 학교에서 학생들에게 다문화사회에 대한 올바른 인식을 심어주기 위해서는 어떻게 해야 할까? 앞으로 점점 다문화 가정 자녀가 증가하고 있고, 그에 따라 나타나는 여러 가지 문제점에 대해, 학교의 좀 더 적극적인 도움이 필요할 것으로 보이고, 교사와 부모의 각별한 관심과 더불어 학교폭력 방지를 위한 노력과 다문화 교육이 필요하다고 생각되어 이 사례들을 선정하였다.

2) 연구의 함의
이 연구를 통해서 다문화가정 자녀의 학교폭력의 심각성을 크게 인식할 수 있고, 실제 사례들을 통해 피해학생의 특성에 따른 학교폭력의 피해원인은 무엇이었고, 다문화가정 자녀의 학교폭력이 일반가정 자녀의 학교폭력의 피해와는 어떻게 다른지, 또 그에 따른 대처방안은 어땠는지 살펴볼 수 있다.

참고 자료

정윤정, 「집단미술치료가 소년보호시설 여자비행청소년의 공격성과 충동성, 자아존중감에 미치는 효과」. (2011)
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