검색어 입력폼

효과적인 창의성 교육 방안

저작시기 2017.10 |등록일 2017.10.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 창의성이란
2. 창의성 교육 현황
3. 세종대왕의 리더십
4. 창의성 교육 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

얼마전 교육 방송을 통해서 우리 나라의 청소년과 세계적으로 교육 선진국인 핀란드의 청소년들과의 교육에 대한 효율성면에서의 내용을 다룬적이 있다. 일주일 평균 학습 시간 50시간인 국내의 청소년에 비해 핀란드 청소년들은 학습 시간 보다는 개인의 여가와 취미를 존중해 준다. 방과후 학습에 관련해서 과도한 학습을 받는 우리의 청소년과는 다르게 핀란드의 청소년들은 여유를 즐긴다. 자신의 애완견을 산책 시키기도 하며, 좋아하는 스포츠를 자유롭게 관람한다. 학습의 만족도는 우리나라보다 훨씬 높다. 사실 학습 적인 부분에서 비교 조차 할수 없을 정도로 여유로운 핀란드의 학생들은 자신의 생활과 교육 환경에 만족도가 높고, 세계적으로 그에 대한 결과를 만들어 낸다. 교육 방송의 내용에서는 그 이유와 차이점을 ‘창의적인 교육 방법’에 두고 있다. 끊임없이 같은 교육의 내용을 주입받게 된다. 생각이나 사고를 할 여유없이, 쉴틈이 없다. 반면 핀란드의 교육 방법은 자유로운 사고와 창의적인 생각에 있다.

참고 자료

“창의성” 교육 심리학 용어 사전
다운로드 맨위로