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갈등론

저작시기 2016.03 |등록일 2017.10.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

갈등이론은 교육이 경제적 지위를 재생산하는 수단 중에서 핵심적인 역할을 맡고 있다고 보는 교육사회적 이론이다. 나는 교사의 입장에서 이와 같은 계층에 따른 차별적인 교화 즉 가치 주입은 절대 학급에서 일어나서는 안 된다고 생각한다.
실제로 교육이 한때 그런 악영향을 끼친 것은 사실이다. 학생들 대부분이 스스로 가치를 판단하고 결정하게 하는 오늘날과는 다르게 예전에는 국가에서 백성들을 다스리기 좋게 가치를 전수했기 때문이다. 따라서 갈등이론가들의 입장에 대해서는 어느 정도 동의하는 바이다. 그러나 갈등론적 관점은 교육의 역할에 대하여 너무 과하게 계층 갈등과 관련하여 초점을 맞추고 교육을 거시적인 관점으로 보고 있다. 갈등이론이 교육을 거시적으로 봤기 때문에 학생 개개인을 간과하여 부모님의 계층이 무조건 자녀들에게 이어지지 않는다는 것을 보지 못했다.

참고 자료

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