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나는 선생님이 좋아요를 읽고

저작시기 2017.04 |등록일 2017.10.05 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

책을 읽으면서 계속 떠오르는 친구가 있었습니다. 제가 다니던 고등학교는 시골 인근에 위치해 있었고 유치원 때부터 함께 해온 오래된 친구들이 많습니다. 그 중에 남들과 조금 다른 친구가 있었는데 학년에 비해서 지적 능력이 낮았고 말이 더뎠었습니다. 중학교에 들어와서 그 친구는 조금씩 소외 되었고 놀림 받기 일쑤였습니다. 하지만 어느 순간부터 그 친구를 챙기는 애들이 생겼고 조금씩 공부를 도와줬습니다. 인사도 못했던 아이였는데 말을 더듬더라도 대화가 가능해졌습니다. 그렇게 고등학교에 입학해서 작년과 다를 바 없이 인사하고 조금이라도 말 한 번씩 걸어보고 그게 끝이었습니다. 그러나 친구는 조금씩 바뀌고 있었습니다. 자기표현도 확실해 졌고 먼저 말을 걸어왔고 말도 않을 뿐더러 언어 구사력도 늘었으며 일상대화가 가능해졌었습니다. 공부는 못했지만 직업학교에 가서 저보다 먼저 직업을 가져 지금 일을 하고 있으며 친구도 많이 사귀는 모습에 초등학교 때부터 봐온 저로써 놀라지 않을 수가 없었습니다.

참고 자료

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