검색어 입력폼

[영아발달] 영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 중 하나를 선정하여 정리하고, 적절한 의견과 대안을 제시해 주세요

저작시기 2017.10 |등록일 2017.10.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 3,000원

* 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다. 한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.

소개글

[영아발달] 영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 중 하나를 선정하여 정리하고, 적절한 의견과 대안을 제시해 주세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ADHD의 이해
1) ADHD의 평가와 진단
2) ADHD의 증상
2. 영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 – ADHD
3. ADHD의 원인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의 화학물질의 이상
4) 가족환경에서의 위험요인
5) 아동의 기질과 부모의 양육방식
4. ADHD의 대안
1) 놀이치료
2) 사회기술훈련
3) 예술치료
(1) 미술치료
(2) 음악치료
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
ADHD는 발달적으로 부적절한 주의력과 비정상적인 활발함, 그리고 충동적인 성향이 심각하고 지속적이어서 아동의 일상생활에 상당한 영향을 끼치는 상태로 정의 된다. ADHD 아동들은 집이나 학교 등의 주요한 환경에서 스스로의 행동을 적절하게 통제하는데 어려움을 느끼며 자신의 과업에 집중하지 못하고, 쉬지 않고 반복적인 행동을 한다거나 때때로 충동적인 경향으로 인해 신체를 위험에 빠뜨리기도 한다. 따라서 본론에서는 영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 중 하나를 선정하여 정리하고, 적절한 의견과 대안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. ADHD의 이해
1) ADHD의 평가와 진단
대게 아동들이 정상 아이들에 비해 학습에 집중하기 어렵거나 부주의하고 심한 활동성을 보이고 충동적인 행동을 보인다면, 부모나 교사들은 ADHD를 의심해보게 된다. 그러나 일련의 의심되는 증상들이 양육 방법이나 기질 때문인지, 또는 발달 과정상의 자연스러운 과정인지 혼동이 되어 정확히 판단하는데 어려움을 느끼게 된다. 또한 집이나 학교에서 관찰되는 증상에 대한 정보의 교류가 제대로 이루어지지 않아 아동의 증상에 대한 통합적인 진단이 어려울 때도 있다.1 따라서 미국소아과학회(AAP)에서는 집 이외에 적어도 하나 이상의 장소에서 진단을 위한 정보를 모아야 한다고 권장하고 있으며, 의사는 부모나 교사로부터 면담이나 질문지를 통해 취합된 정보와 '정신장애의 진단 및 통계편람(DSM-IV)'의 목록이 일치하는지 점검하여 ADHD의 여부를 진단하게 된다. DSM-IV-TR에서 정의하는 ADHD의 진단 기준은 부록을 참고하도록 한다.

그러나 이러한 진단의 준거를 가지고 아동, 청소년, 성인들에 대하여 판별하는 것이 쉽지만은 않다. 특히 아동에 대한 ADHD 판별은, 제시된 18가지 준거가 정상적인 보통의 아이들에게서도 발견되어지는 전형적인 행동과 흡사하기 때문이다.

참고 자료

황성원 외(2010). 아동심리와 상담. 창지사.
김춘경(2004). 아동상담 - 이론과 실제. 학지사.
안동현 외(2004). 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련. 학지사.
신현균 외(2000). 주의력결핍 및 과잉행동장애. 학지사.
다운로드 맨위로