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[부모교육론] 영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하시오 (A+)

저작시기 2017.09 |등록일 2017.09.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,500원

소개글

[부모교육론] 영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하시오 (A+)
▶ 영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술하세요. 놀이프로그램의 장단점은 각 2개씩 제시하고 이유를 논리적으로 써주세요.

목차

I. 서론

II. 본론
II-I. 시설 주최 부모 교육 진행
II-II. 기업의 영유아 제품 체험단 운영

III. 결론

본문내용

I. 서론
‘부모는 최초의 교사이다.’라고 말한 학자가 있을 만큼 부모는 유아의 전반적인 발달에 영향을 미치는 중요한 존재이다. 부모의 행동에 따른 영향력이 오래 지속되는 만큼 부모교육의 필요성 또한 재조명을 받고 있는데, 우리의 사회도 이에 발맞춰 다양한 맞춤형 프로그램을 개발하고 확산시키고 있는 추세다.

물론 수년간 지속된 조기교육의 열풍에 따라 학습과 관련된 교육의 중요성 또한 날로 강조되고 있지만, 부모와 자녀의 관계 증진이야말로 그 시기에 적합한 바른 교육이라고 생각하는 의견도 많다.

본론에서는 영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램으로 어떠한 것들이 시행되고 있는지 알아보도록 하겠다.

I. 본론
II-I. 시설 주최 부모 교육 진행

< 그 림 - ▲ 동대문구 육아종합지원센터의 클로버부모교육 진행 모습>

부모와 자녀와의 관계증진을 위해서는 우선으로 부모가 바른 교육관을 지니고, 상황에 적합한 지도 방안을 선택해야 한다.

참고 자료

II-I. 동대문구육아종합지원센터 클로버부모교육 진행
기사 / 뉴스타운 / 2017.06
II-II. 동대문구육아종합지원센터 클로버부모교육 진행
기사 / 아시아경제 / 2017.04
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