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리더십과 조직의 직무 성과의 관계

저작시기 2015.11 |등록일 2017.09.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 리더십의 정의 및 분류
2. 조직의 직무성과

Ⅲ. 자료의 분석 및 검증 결과
1. 리더십에 관한 연구 결과
2. 직무성과에 관한 연구 결과
3. 리더십과 직무성과에 대한 경험적 기반

Ⅳ. 결론 및 제언

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
효과적인 리더십이랑 과연 무엇일까. 끊임없이 새로운 지식들이 유입되고 급변하는 현대사회에서 ‘리더십’은 과거에서나 현재에서나 변함없이 중요한 과제임은 틀림없다. 21세기 리더십은 ‘무대 위와 아래, 무대 앞과 뒤를 가리지 않는다’ 말도 있듯이 리더십은 조직의 필수요소라고 할 수 있다.
글로벌 경쟁시장에서 변화하지 않으면 도태되기 쉽상인데, 사실 아직도 많은 사회복지 기관의 리더십은 창조적 변화를 이끌기에 부족하다. 아직까지도 우리 사회에서 수많은 경영자들은 조직을 안정되게 ‘관리’하는 것이 좋은 리더십이라고 생각하고 있기 때문이다.
우리는 학교나 직장 또는 인터넷이나 방송 등의 매체를 통해 ‘리더십’이란 말을 자주 들어왔을 것이며, 아마도 리더십이라 함은 ‘통솔력’이나 ‘지도력’등과 같은 리더에게 필요한 자질과 관련된 단어들을 떠올릴 것이다. 자세히 살펴보면 가족, 학교, 기업, 군대, 국가 등 우리는 여러 가지 조직 속에 구성원으로 살아가고 있으며, 각 조직들마다 추구하는 목표나 목적도 분명함을 알 수 있다. 예를 들어 학교의 목표가 사회에 기여할 수 있는 훌륭한 인재를 키우는 것이라면, 기업의 목표는 대부분 이윤을 극대화하는 것이고, 군대의 목표는 튼튼하고 강한 군인을 길러내어 국가의 국민을 지키는 것처럼, 다양한 조직의 각기 다른 목표 달성을 위해 구성원들을 이끄는 역량을 가리켜 우리는 리더십이라고 볼 수 있다.
하지만 진정한 의미의 효과적인 리더십이 성립하기 위해서는 몇 가지 중요한 핵심조건이 필요한데, 첫째는 리더는 조직의 구성원과 ‘함께, 같이, 더불어’ 가야 한다는 것이고, 둘째는 리더는 구성원들과 ‘같은 곳’을 가야한다는 것이다. 물론 여럿이 ‘함께’ 또 ‘같은 목표를 향해서’ 가기만 하면 이것을 진정한 의미의 리더십이라고 단정 지을 수는 없지만, ‘함께’ ‘같은 목표를 향해서’ ‘구성원들이 모두 같은 마음으로’ 나아갈 수 있다면 ......<중 략>

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