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아동기 사회정서발달(아동기의 자기이해, 아동기 정서발달 및 도덕성발달)

저작시기 2017.09 |등록일 2017.09.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 자기에 대한 이해의 발달
II. 정서의 발달
III. 도덕성의 발달

본문내용

아동기 사회정서발달
학동기 아동의 경우 사회 속에서 자아에 대한 개념을 형성하게 된다. 특히 이 시기는 아동의 살의 장소가 학교로 변경되며 새로운 인간관계를 형성하는 변화의 시기이다. 따라서 이제까지와는 달리 부모에게서 정서적으로 독립하여 새로운 사회 속에서 새로운 자신에 대한 개념을 형성하게 된다. 이때 만들어진 자아에 대한 개념에 의해 자아의 속성에 긍정적 혹은 부정적 가치를 부여하게 되는데 이러한 자신에 대한 이해를 자아존중감이라는 말로 표현한다. 이는 사회 속에서 자신의 위치를 발견하게 됨을 의미하는 것으로 이때 발견되는 '박"의 개념은 주위환경의 영향에 의해 결정된다. 이는 아동이 이제 사회적 존재로 성장함을 의미하는 것이다. 이와 같이 사회 속에서 자아에 대한 이해는 자아개념, 자아존중감, 자기효능감, 자기통제 능력 등에 의해 결정된다.

참고 자료

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